走近我们的老师第2课时小学三年级上册道德与法治讲学PPT课件.pptxVIP

走近我们的老师（第二课时）年级：三年级学科：道德与法治（统编版）

教学内容本次“走近我们的老师”第二课时教学以“理解教师职责，践行尊师感恩行动”为核心，契合三年级学生认知特点。开篇播放校园纪实短片，呈现老师备课至深夜、耐心辅导学困生、带病上课等场景，穿插学生课前采访老师的片段，提问“看完这些，你对老师的工作有了哪些新认识？采访中老师的话让你印象最深的是什么？”，深化对教师工作的理解。接着开展“老师的一天”分享会，学生结合采访内容交流“老师每天要批改40多本作业”“老师课后还要处理班级事务”等发现，老师补充讲解备课、教研、家校沟通等鲜为人知的工作，用数据卡片展示“老师日均工作时长”“每周批改作业份数”，让学生感知教师辛劳。随后聚焦“尊师感恩实践”，通过情景辨析判断“上课认真听讲”“随意打断老师讲话”“主动帮老师搬书”等行为对错，分组讨论“课堂、课后、节日”不同场景的尊师方式，分享“同学自发组成‘课间服务小队’帮老师整理教具”的案例。互动环节组织“尊师行动设计赛”，分组策划“老师减压小妙招”；开展“感恩贺卡制作”，写下真诚祝福。实操任务让学生制作“教师工作观察日记”，记录一周内老师的辛劳瞬间；设计“班级尊师公约”。最后总结“理解老师辛劳是尊师基础，行动践行是感恩核心”，集体朗诵自创尊师小诗，为设计实用方案的小组颁发“尊师小使者”徽章。课后布置“家庭任务”，和家长分享老师的故事，共同准备一份“尊师小惊喜”，通过认知深化、实践设计，推动学生将尊师情感转化为具体行动。

教师是红烛，点燃智慧的火花。教师是春蚕，吐尽银丝织春景。为什么人们会这样形容老师？

和同学们在一起时，老师做些什么事？学校生活小调查老师每天有多少时间是和同学们在一起的？没和同学们在一起时，老师还有哪些事情要做？

班主任老师周一周二第一节课前晨检晨检第一节课1班语文课1班语文课第二节课2班语文课1班语文课第三节课批改练习2班语文课第四节课组织做眼保健操，批改练习组织做眼保健操，批改练习午休时间分饭，组织午休时间分饭，组织午休时间第五节课班会课2班语文课第六节课2班语文课批改练习课后一小时组织锻炼检查卫生，指导写字放学后到回家前备课，开例会备课，批改练习

美术老师周一周二第一节课前备课备课第一节课2班美术课8班美术课第二节课5班美术课7班美术课第三节课准备上课材料4班美术课第四节课7班美术课准备上课材料午休时间分饭，组织午休时间分饭，组织午休时间第五节课备课6班美术课第六节课1班美术课3班美术课课后一小时指导美术社团辅导学生放学后到回家前备课，开例会备课

听了同学们的分享，你有什么感受？老师每天和我们在一起的时间很长。老师没和我们在一起时，还有很多工作任务需要完成。

老师背后的故事

从这个视频中，你知道了什么？原来语文老师……没想到科学老师……我以为老师们……

这就是老师这份职业。老师几十年如一日辛勤工作，默默付出，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

听听老师的心声采访老师记录表老师姓名?任教学科?工作年限?采访问题1.您为什么要选择教师这个职业呢？2.在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？4._____________________________________采访感受??

听听老师的心声老师姓名：刘老师任教学科：数学工作年限：20年

听听老师的心声老师姓名：林老师任教学科：体育工作年限：6年

听听老师的心声老师姓名：宋老师任教学科：音乐工作年限：15年

老师辛苦工作的动力是什么？为社会培养需要的人才。对我们的爱。看到我们健康成长。对学生的爱和为社会育人的责任感，都是老师辛苦付出的力量源泉。

老师为什么这么感动？

老师为什么这么感动？学生说了一句关心她的话。学生很懂事、很体贴。

你有没有做过关心老师也让老师感动的事？我们学校在山里面……学生对老师的关心和敬爱，也是老师坚持下去的动力。有一次我看到老师感冒了……

在老师的眼里，学生是祖国的花朵，要认真呵护，教育是为社会、为祖国培养人才的事业，要尽心尽力。

我送给老师最好的礼物我上课认真听讲，老师就可以少花时间督促我。

我们可以做些什么？我在做操时……我会认真值日……我会认真学习……

学校里还有哪些工作人员？图书馆老师大队辅导员信息老师维修工叔叔……

你想对学校里的工作人员说些什么？我们要尊重他们。我们要珍惜他们的劳动成果。

制作感谢卡：。

制作感