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校园里的号令年级:一年级学科:道德与法治(统编版)
一年级道德与法治教学内容本次“校园里的号令”教学以“认识校园号令,遵守校园秩序”为核心,适配一年级上册学生认知特点。开篇播放校园实景录音,依次放出上课铃、下课铃、眼保健操音乐、集合哨声等,提问“这些声音你在校园里听过吗?听到后要做什么呀?”,引发认知共鸣。接着开展“号令小课堂”,老师用卡通图示对应不同号令,现场模拟“听到上课铃快速回座位坐端正”“眼保健操音乐响起按节拍做操”,让学生分组演练,强调“集合哨声要安静列队”的要点,分享“小刚听到上课铃及时回班没迟到”的小故事。随后聚焦“号令与秩序”,通过情景模拟判断“听到上课铃还在走廊玩耍”“做操时跟着音乐节奏做”“集合时随意说话”等行为对错,用“校园号令像指挥家,大家遵守秩序好”的口诀强化记忆。互动环节组织“号令反应赛”,分组比拼对不同号令的反应速度;开展“号令小管家”活动,让学生轮流提醒同伴遵守号令。实操任务让学生绘制“校园号令对照表”,画出号令对应的动作;制作“号令提醒卡”贴在课桌角。最后总结“校园号令守护秩序,遵守号令让校园更有序”,集体学唱“校园号令歌”,为反应迅速的小组贴“秩序小标兵”贴纸。课后布置“家庭任务”,和家长模拟校园号令游戏,分享遵守号令的重要性,通过听觉辨识、实操演练,帮助学生掌握校园号令含义,养成遵守秩序的习惯。
一年级道德与法治
一年级道德与法治同学们一听到体育老师的哨声和口令,就停止游戏,迅速站队……
一年级道德与法治上操铃声午餐铃声放学铃声下课铃声……
一年级道德与法治校园铃声,老师的哨声、口令,都是指挥我们行动的命令和指示,它们就是校园里的号令。
一年级道德与法治校园里的各种号令不仅是小指挥,随时指引着大家的行为,更是我们在学校学习、生活的亲密好伙伴。老师和同学们都要听它的指挥!
一年级道德与法治小游戏:铃声悄悄告诉我
一年级道德与法治上课铃声
一年级道德与法治听到上课铃声,在操场、楼道……如果是体育课,就要马上到操场上集合整队!有些课要去专业教室,在上课铃响的时候我们就要到专业教室门口排好队。
我有时候也会因为和小伙伴课间玩的开心,听到上课铃后不想回班,可是……一年级道德与法治
下课铃声一年级道德与法治
午餐铃声一年级道德与法治
一年级道德与法治小采访:当听到这段铃声时,你会怎么做?
一年级道德与法治
一年级道德与法治警报铃声
一年级道德与法治
一年级道德与法治不同的铃声,有不同的含义,不同的铃声,也代表不同的要求。这些校园里的号令时刻提醒着我们一日安排,保证了校园集体生活的井然有序。
一年级道德与法治
一年级道德与法治现在,我们还不是少先队员,不用敬队礼,但要行注目礼!在整个升旗的过程中要严肃认真,不能做其他小动作。……我们要停止走动、不说话。
一年级道德与法治
一年级道德与法治同学们,要注意用眼卫生。在做眼操时,大家一定要确保双手干净,并且穴位按揉准确,这样才能真正地保健我们的眼睛。
一年级道德与法治
一年级道德与法治
一年级道德与法治大家一定要规范、到位的做每一个动作,这样才能起到锻炼身体的作用。只有拥有了健康的体魄,才能更好的学习、生活,长大后,才能为祖国做贡献。……
一年级道德与法治
一年级道德与法治没有了下课铃声,老师一边要上课,一边还得时刻关注时间……没有了课间操音乐,老师就要喊口令,整套操做下来……没有了号令,如果学校突发紧急况……
一年级道德与法治学校的铃声就是学校规则、制度的体现,希望大家能严格遵守校园号令的指挥,这样,我们的校园生活才能平安、快乐!
道德与法治谢谢大家
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