第13课《安全记心上》第3课时不让溺水悲剧发生核心素养教学设计 2025道德与法治三年级上册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第13课《安全记心上》第3课时不让溺水悲剧发生

教材分析

本节课围绕“不让溺水悲剧发生”展开，通过介绍游泳安全知识、溺水事故案例及玩水安全隐患，引导学生认识溺水危险，掌握防溺水及溺水时的应对方法，培养学生的安全意识与自我保护能力。教材内容贴合学生夏季活动实际，对保障学生生命安全具有重要意义。

学情分析

三年级学生对游泳、玩水有浓厚兴趣，但缺乏对溺水危险的深刻认识，自我保护能力较弱。他们好奇心强，喜欢直观、生动的学习方式，适合通过案例分析、情境模拟等活动，增强防溺水意识与技能。

核心素养分析

政治认同：无直接相关政治认同内容，侧重生命安全与自我保护教育。

道德素养：培养学生珍爱生命、对

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

第13课《安全记心上》 第3课时 不让溺水悲剧发生 核心素养教学设计 2025道德与法治三年级上册.docx