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《小蜗牛》同步练习

《《小蜗牛》同步练习》这是优秀的教学设计文章，吩望可以对您的

学习工作中带来心！

1、《小蜗牛》同步练习

一、我会注音并组词：

对()()()

妈()()()

全()()()

回()()()

二、给下列生字注音：

住()下孩()子玩()笑

走吧()发()生发芽()

爬()行来呀()许久()

变()化

三、写出偏旁：

王字旁，做左偏旁时，下面的横变成提，带“王〃的字大多和〃玉〃

有。带这个偏旁的字，比如〃珍、珠〃等。()

四、多音字：

发()()

五、近义词：

旁边一一（）很多一一（）

好久一一（）

六、反义词：

对一一（）快一一（）

很多一一（）好久一一（）

七、依据意思写词语：

1、种子的胚胎发育长大，突破种皮而出。（）

2、许多。（）

3、由上而下地遮掩。（）

4、度过冬天。（）

参考答案

一、我会注音并组词：

对dui对（面、对立、不对）

妈mn妈（妈、姑妈、大妈）

全qu旨n全（部、完全、全体）

回hui回（来、回家、回去）

二、给下列生字注音：

住zhU下孩h5i子玩w5n笑

走吧ba发侑生发芽ya

爬的行来呀ya许久jiCi

变bian化

三、写出偏旁:

2

王：王字旁，做左偏旁时，下面的横变成提，带〃王〃的字大多

和〃玉〃有。带这个偏旁的字，比如〃珍、珠〃等。

四、多音字：

发：后发（觉脂（白发）

五、近义词：

旁边一一四周很多一一许多

好久一一很久

六、反义词：

对__错快__慢

很多一一极少好久一一瞬间

七、依据意思写词语：

1、种子的胚胎发育长大，突破种皮而出。发（芽）

2、许多。很（多）

3、由上而下地遮掩。盖（）

4、度过冬天。过（冬）

2、学校语文二班级练习教学设计《人类的老师》同步练习

■预习与自学

1.自读课文，思索下列问题：

⑴为什么说自然界的种种生物真是人类的好老师？

⑵〃要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！〃这句话该怎

么理解？

⑶文中列举了哪些事例说明自然界的种种生物是人类的好老师？

3

你认为人类还需向哪些生物学习？

2.读通课文，联系上下文，解释下列词语。

原理机翼猛烈键教训轻而易举

3.查找并阅读介绍仿生学的儿童科普读物。

•练习与作业

一、给带点字选择正确的读音

隐秘b（imi）仿照m（6mU）

苍蝇（yTnylng）惨祸c（*nch