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学习障碍儿童学习环境改善策略研究论文

摘要：本文针对学习障碍儿童在学习环境中面临的问题，探讨了一系列改善策略，以期为教育工作者、家长和相关政策制定者提供有益的参考。本文从实际案例出发，分析了学习障碍儿童在学习环境中的具体困境，提出了针对性的改善措施，旨在为学习障碍儿童创造一个更加有利于其成长和发展的学习环境。

关键词：学习障碍儿童，学习环境，改善策略，教育公平

一、引言

（一）学习障碍儿童在学习环境中的困境

1.学习障碍儿童在认知方面的局限

学习障碍儿童在认知方面存在一定的局限性，这导致他们在学习过程中难以适应传统的教育模式。具体表现在：他们在注意力、记忆力、问题解决能力等方面存在不足，这使