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基于大数据分析的高中地理信息系统教学策略研究论文

摘要：本文针对当前高中地理信息系统教学现状，运用大数据分析方法，探讨高中地理信息系统教学策略，旨在提高教学质量，培养学生的地理信息素养。通过分析大数据在地理信息系统教学中的应用，提出了相应的教学策略，为高中地理信息系统教学提供参考。

关键词：大数据分析；高中地理信息系统；教学策略；地理信息素养

一、引言

（一）大数据分析在高中地理信息系统教学中的应用

1.提高教学内容的实时性

随着信息技术的飞速发展，大数据技术在地理信息系统领域中的应用日益广泛。将大数据分析引入高中地理信息系统教学，有助于提高教学内容的实时性。地理信息系统涉及大量的空间数据和