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跨学科视角下高中语文经典名著阅读与思考论文

摘要：本文从跨学科视角出发，探讨高中语文经典名著阅读与思考的重要性，分析其在培养学生综合素质、拓宽知识视野方面的积极作用。文章列举了经典名著阅读对于培养学生人文素养和批判性思维的两点意义，并结合具体案例进行分析，旨在为高中语文教育改革提供有益借鉴。

关键词：跨学科；高中语文；经典名著；阅读；思考

一、引言

（一）1.提升学生人文素养

经典名著作为人类文明的瑰宝，蕴含着丰富的哲学、历史、文化等领域的知识。在高中语文教学中，引导学生深入阅读经典名著，有助于培养学生的人文素养。首先，经典名著具有独特的艺术魅力，可以激发学生的审美情趣，提高他们的审美能力。