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一年级数学《分一分》练习册

亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！今天我们要一起探索的是“分一分”的奥秘。你知道吗？“分一分”可不是简单地把东西分开，它是我们认识世界、整理生活的好帮手，也是数学大厦里一块非常重要的小砖头哦！通过这本练习册，我们将一起学习如何把看起来乱糟糟的东西变得整整齐齐，如何在不同的事物中找到它们的相同点和不同点，让我们的小脑袋变得更聪明，小手变得更灵巧。

一、为什么要学习“分一分”？

小朋友们，你们有没有这样的经历：玩具箱里的积木、小汽车、布娃娃堆在一起，想找一个特定的玩具要翻半天？或者书包里的课本、练习本、铅笔、橡皮混作一团？其实，只要我们学会“分一分”，就能让这些物品变得井井有条。

“分一分”在数学上叫做“分类”。学会分类，能帮助我们：

1.更快找到东西：把相同类型的物品放在一起，一目了然。

2.更好地理解事物：通过观察物品的相同点和不同点，我们能更清楚地认识它们。

3.为以后学习更复杂的数学知识打基础：比如以后我们会学到的“统计”，就和分类密不可分。

所以，这本练习册非常重要，它将带领我们一步步掌握分类的小技巧。

二、分一分的小窍门

在开始做练习册之前，我们先来聊聊分一分有哪些小窍门。

窍门一：找“相同”和“不同”

分东西的时候，首先要看看这些东西一样不一样。哪里一样？哪里不一样？

*看颜色：是红色的、蓝色的，还是黄色的？比如，把红色的苹果和红色的草莓放在一起，把黄色的香蕉和黄色的梨放在一起。

*看形状：是圆圆的、方方的，还是长长的？比如，把圆形的皮球、圆形的纽扣放在一起，把方形的积木、方形的盒子放在一起。

*看大小：是大大的，还是小小的？比如，把大的碗和大的盘子放在一起，把小的勺子和小的叉子放在一起。

*看用途：它们是用来做什么的？是吃的东西，还是玩的玩具，或者是学习用的文具？比如，把铅笔、橡皮、尺子放在文具盒里，把小汽车、布娃娃放在玩具箱里。

窍门二：确定一个“标准”

找到了相同点和不同点之后，我们就要确定一个“标准”来分。一次分类，最好只按照一个标准来分。

比如，我们有一堆积木，它们有红色的正方体、蓝色的正方体、红色的圆柱体、蓝色的圆柱体。

*如果我们按“颜色”分，就可以分成红色积木和蓝色积木两大类。

*如果我们按“形状”分，就可以分成正方体积木和圆柱体积木两大类。

*如果我们同时又想按颜色又想按形状，可能就会分不清楚啦！

窍门三：动手试一试

有时候，光看还不够，动手摆一摆、分一分，会更清楚。在练习册上，你可以用彩笔把同一类的东西涂上相同的颜色，或者用圈圈起来，也可以把它们连到对应的地方。

三、练习册使用小指南

这本《分一分》练习册为我们准备了很多有趣的练习，现在我们来看看怎么才能用好它。

1.仔细读题，看清要求

每一道题目都有它的小要求。小朋友们在做之前，一定要先把题目看清楚。题目会告诉我们：

*这道题是要我们把什么东西分一分？

*是让我们按什么标准分呢？（有时候题目会提示，比如“按颜色分一分”；有时候需要我们自己找标准。）

*分完之后要怎么做？是涂上颜色，还是圈出来，或者是连线？

2.认真观察，积极思考

题目中的图片都画得很清楚。仔细观察图片上物品的颜色、形状、大小、用途等，想一想它们有什么相同的地方，可以怎么分。不要着急下笔，想清楚了再做。

3.动手操作，完成练习

想清楚之后，就可以动手做了。用你喜欢的方式，按照你确定的标准，把物品分好。涂颜色的时候要涂整齐，连线的时候要连准确。

4.做完检查，养成好习惯

做完一道题之后，不要马上翻到下一页。回头看一看，检查一下：

*我分对了吗？是不是所有的东西都分到了相应的类别里？

*有没有分错的或者漏掉的？

*我涂的颜色或者画的圈、连的线清楚吗？

5.遇到困难，不慌不忙

如果遇到一道题觉得有点难，不要着急，也不要害怕。可以再仔细看看题目，再认真观察一下图片。如果还是想不出来，可以问问老师或者爸爸妈妈，他们会很乐意帮助你的。

四、给爸爸妈妈的小建议

亲爱的爸爸妈妈，孩子在学习“分一分”这个知识点时，您的引导非常重要。

1.联系生活，激发兴趣：生活中处处有“分类”。整理玩具、收拾房间、去超市购物时，都可以引导孩子观察和分类。比如，“宝宝，我们来把袜子分一分好不好？看看哪些是爸爸的，哪些是妈妈的，哪些是宝宝的？”

2.耐心引导，鼓励探索：当孩子分错或者找不到分类标准时，不要急于批评或直接给出答案。可以通过提问来引导他思考：“你看，这个苹果和这个香蕉，它们有什么不一样的地方呀？”“如果我们想把这些玩具车放在一起，把布娃娃放在一起，是按什么分的呢？”

3.肯定进步，建立自信：当孩子成功完成一次分类，或者找到了一个好的分类方法时，要及时给予表扬和鼓励