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小学数学学习支持系统的构建与实践探讨论文

摘要：本文针对我国小学数学教育现状，探讨了小学数学学习支持系统的构建与实践，旨在为提高小学生数学学习效果提供有力支持。文章从背景分析入手，详细阐述了构建小学数学学习支持系统的必要性和可行性，为后续实践探索提供理论依据。

关键词：小学数学；学习支持系统；构建；实践

一、背景分析

（一）我国小学数学教育现状

1.学生个体差异较大：在小学数学教育过程中，学生的个体差异表现为学习兴趣、学习习惯、认知水平等方面的差异。这使得教师在教学过程中难以兼顾所有学生，导致部分学生数学学习效果不佳。

2.教学方法单一：目前，我国小学数学教育普遍采用传统的讲授式教学，学生