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小学阶段常用多音字.xls

小学阶段常用多音字整理表

前言

多音字是汉字学习中的重要组成部分，也是小学语文教学的重点和难点。为帮助小学生系统掌握常用多音字的读音和用法，特编制本整理表。本表收录了小学阶段必须掌握的常见多音字，按照汉字拼音顺序排列，每个多音字均标注不同读音、对应词组及例句，便于学生理解和记忆。

使用说明

多音字分类整理

A部

阿

ā：阿姨、阿爸、阿妹

例句：我家隔壁住着一位和蔼的阿婆。

ē：阿胶、阿弥陀佛

例句：奶奶经常用阿胶来调理身体。

啊

ā：啊呀、啊哈

例句：啊呀，我的铅笔不见了！

á：啊？你说什么？

例句：啊？这道题我听不懂。

ǎ：啊？真的吗？

例句：啊？明天就要考试了？

à：啊！太好了！

例句：啊！我终于学会了骑自行车！

B部

把

bǎ：把门、把手、把玩

例句：小明把书包放在桌子上。

bà：刀把儿、话把儿

例句：这把刀的把儿很结实。

百

bǎi：百姓、百科、百货

例句：这本书包含百科知识。

bó：百色（地名）

例句：百色是广西的一个城市。

背

bēi：背包、背负、背带

例句：我每天背着书包上学。

bèi：背后、背诵、背书

例句：小明能够背诵整首古诗。

奔

bēn：奔跑、奔波、奔向

例句：孩子们在操场上奔跑。

bèn：奔头、投奔

例句：他为了生活四处奔波。

便

biàn：方便、便利、便当

例句：这个超市很方便，离家很近。

pián：便宜、大腹便便

例句：这件衣服很便宜，只要二十元。

别

bié：别人、分别、告别

例句：小明和小红告别后回家了。

biè：别扭

例句：他今天心情不好，说话很别扭。

剥

bāo：剥皮、剥花生

例句：妈妈正在剥花生。

bō：剥削、剥夺

例句：我们要反对剥削行为。

薄

báo：薄饼、薄片、薄纸

例句：这张纸很薄，一撕就破。

bó：薄弱、稀薄、薄利

例句：他的数学基础比较薄弱。

bò：薄荷

例句：夏天喝薄荷茶很解暑。

Z部

脏

zāng：脏乱、脏话、肮脏

例句：请保持教室整洁，不要乱扔垃圾。

zàng：内脏、心脏、肝脏

例句：我们要保护好自己的内脏器官。

着

zhe：看着、听着、笑着

例句：小明看着窗外发呆。

zháo：着急、着火、着凉

例句：天气变冷了，小心着凉。

zhuó：着装、着陆、沉着

例句：飞机即将着陆，请系好安全带。

zhāo：着数、高着儿

只

zhī：一只、只身、只言片语

例句：树上有一只小鸟在唱歌。

zhǐ：只要、只能、只是

例句：只要努力学习，就能取得好成绩。

种

zhǒng：种子、种类、种族

例句：春天是播种的好季节。

zhòng：种植、种地、种树

例句：农民伯伯正在田里种庄稼。

转

zhuǎn：转身、转弯、转移

例句：他转过身来看着我。

zhuàn：转动、转圈、转速

例句：电风扇在不停地转动。

学习建议

1.分类记忆法：将多音字按照读音或词性进行分类，建立系统的记忆网络，提高学习效率。

2.语境学习法：在具体句子中学习多音字的不同读音和用法，通过上下文理解其含义，避免死记硬背。

3.对比练习法：将读音相同或相近的多音字进行对比学习，找出它们之间的区别和联系，加深理解。

4.日常积累法：在阅读和写作中注意收集和整理多音字，建立个人多音字词汇库，不断扩充词汇量。

5.复习巩固法：定期复习已学的多音字，通过造句、填空等多种形式进行练习，巩固记忆效果。