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教师资格证高中教育知识考试及答案

一、填空题

1.教育的本质属性是一种有目的地培养______的社会活动。

2.我国最早使用“教育”一词的是______。

3.个体身心发展的______规律要求教育要循序渐进地促进学生的发展。

4.课程的文本表现形式主要包括课程计划、课程标准和______。

5.教学过程的中心环节是______。

6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与______之间的矛盾。

7.班主任工作的中心环节是______。

8.教师的领导方式一般可分为权威型、民主型和______。

9.斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，而______是增强反应概率的手段。

10.马斯洛把人的需要分为五种，由低到高依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、______和自我实现的需要。

二、单项选择题

1.主张“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

2.决定教育性质的根本因素是（）。

A.生产力B.政治经济制度C.文化D.人口

3.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

A.德育B.智育C.体育D.美育

4.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，从而使学生能够有效地进行选择性知觉。根据加涅的信息加工学习理论，此时学生处于学习的（）。

A.动机阶段B.领会阶段C.习得阶段D.概括阶段

5.教师在编写教学目标时，要求学生“概括出《孔乙己》的故事情节”，这属于布鲁姆认知目标中的（）。

A.知识水平B.领会水平C.分析水平D.评价水平

6.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。

A.惩前毖后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒

C.有则改之，无则加勉D.桃李不言，下自成蹊

7.学生在课堂上一边听讲，一边做笔记，这体现了（）。

A.注意的分配B.注意的广度C.注意的稳定性D.注意的转移

8.小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是（）。

A.抽象概念B.关系判断C.归纳推理D.演绎推理

9.当一个人用画图表、线路图等具体形式表征问题时，表明他处于问题解决的（）。

A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段

10.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。

A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应

三、多项选择题

1.下列属于教育的社会属性的有（）。

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性

2.影响个体身心发展的主要因素有（）。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

3.课程目标的确定依据主要有（）。

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对教师的研究D.对学科的研究

4.教学过程的基本规律包括（）。

A.直接经验与间接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一

5.德育的途径主要有（）。

A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动

C.劳动D.班主任工作

6.班级管理的模式有（）。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.注意的品质包括（）。

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

8.下列属于认知策略的有（）。

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略

9.影响问题解决的主要因素有（）。

A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有知识经验

10.教师的职业素养包括（）。

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

四、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.生产力的发展水平制约着教育目的的确定。（）

3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

5.德育就是道德教育。（）

6.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）

7.注意是一种独立的心理过程。（