1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

21《称赞》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

  • 8
  • 0
  • 约2.9千字
  • 约 4页
  • 2025-11-22 发布于陕西
  • 举报

21《称赞》公开课一等奖创新教学设计.docx

    21《称赞》公开课一等奖创新教学设计

    二上21《称赞》教学设计

    教材目标

    1.正确、流利地朗读课文，能读出人物对话中不同的语气。

    2.学习默读，能做到不出声，不指读。

    3.理解小刺猬和小獾的称赞带来的积极作用，感悟称赞的意义。

    4.联系生活经验，交流自己受到称赞或称赞别人的体验，感受称赞带来的美好与快乐。

    教学重点

    理解小刺猬和小獾的称赞带来的积极作用，感悟称赞的意义。

    教学难点

    联系生活实际，用具体、真诚的语言进行称赞，实现语言迁移运用。

    教学过程

    一、情境回顾，唤醒旧知

    1

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >