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小学阶段学生文具消费行为与校园周边文具店商品品牌认知度分析论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段学生在文具消费行为中，对校园周边文具店商品品牌认知度的影响因素。通过对学生文具消费行为及品牌认知度的分析，为文具店经营者提供有针对性的营销策略，以促进学生文具消费的健康发展。

关键词：小学阶段；文具消费；文具店；品牌认知度

一、问题的提出

（一）文具消费行为对学生成长的影响

1.内容一：文具消费行为与学生心理发展

在小学阶段，学生正处于身心发展的关键时期，文具消费行为不仅关系到学生的学习效果，还可能对其心理产生一定影响。研究表明，学生在选择文具时，往往受到品牌、外观、价格等因素的影响。这些因素在一定程度