果树播种育苗教学教案.docxVIP

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教案

课程

园艺植物种苗生产技术

教学单元

2.4常见果树播种育苗

授课班级

授课地点

理实一体教室+校中厂

课时

4

周次

年月日第周

授课形式

√理实一体□理论课

教学思路（总体目标、项目载体、教学分组、条件准备等）

本课程选自《园艺植物种苗生产技术》课程任务2实生苗培育子任务4常见果树播种育苗。根据园艺专业人才培养方案规定的实践操作技能，要求学生具备常用果树播种技法、种苗管理等技能。本次课程以常见果树为对象，进行果树种子采集、脱粒、调制以及播种的训练。能够培养学生实践操作及生产管理能力，提升学生的职业能力。以校企合作农场真实果树生产项目为任务，创设工作情境，在校中厂进行实操练习，让学生亲身体验真实工作环境，在情境中体验、在体验中怡情，在怡情中内化，让知识的呈现更有意义。

教学

目标

知识目标

1.了解枇杷育苗方式；

2.掌握枇杷播种育苗流程。

能力目标

1.能制订育苗计划；

2.能熟练进行种子处理及催芽。

素质目标

1.培养学生农业情怀；

2.培养学生细致观察及标准化操作能力。

教学

重点

1.枇杷育苗计划制订；

2.种子处理及催芽操作规范。

教学

难点

能制订枇杷育苗计划。

教材与资源

教材

1.选用教材：“十三五”高职高专教育规划教材《园艺植物种苗生产技术》.龚维红.苏州大学出版社2009年08月。

2.参考教材：《园艺植物种苗生产技术》尤伟忠中国农业出版社；

3.参考行业标准：农作物种子检验规程总则（GB/T3543.1-1995），中华人民共和国国家标准。

资源

1.职教云课程平台：园艺植物种苗生产技术

2.虚拟仿真实训平台：工厂化育苗虚拟仿真软件

3.视频资源：枇杷播种繁殖技术

教学设计

教学环节

内容提要

教师活动

学生活动

课前

自主

学习

1.调查枇杷种子来源；

2.枇杷种子发芽试验；

3.调查枇杷市场价格

1.职教云平台发布学习资源；

2.职教云平台发布调查任务；

3.发布育苗计划小测试；

4.分析课前发芽试验结果，调整课堂教学策略。

1.完成种子来源和枇杷市场价格调查任务；

2.完成枇杷种子发芽试验。

课中

一、课程导入（5min）

1.制定枇杷播种计划

2.明确学习任务。

1.组织学生汇报课前学习成果；

2.提出枇杷播种任务，引导学生制订播种育苗计划。

1.汇报课前学习成果；

2.理解育苗计划。

二、播种时间确定（20min）

1.了解枇杷生长规律；

2.确定播种时间

1.介绍枇杷生长过程环境要求；

2.创造情境，提出枇杷种苗种植任务，引导学生判断枇杷播种时间。

1.掌握枇杷生长过程环境要求；

2.能正确判断枇杷播种时间。

三、播种量确定（20min）

1.了解种子来源；

2.了解影响播种量的主要因素；

1.介绍种子来源；

2.引导学生总结影响播种量的主要因素；

3.提出种植任务，引导学生计算播种量

1.观察聆听教师讲解；2.能根据种植任务计算播种量。

四、枇杷基质配制与讨论（10min）

1.研究与讨论枇杷育苗基质的配制方案；

2.汇报与评价基质配制方案

1.提出枇杷育苗基质配制任务，指导学生制订基质配制方案；

2.检查配制情况，指导规范操作；

3.拍摄各组实施问题，上传云平台。

1.根据任务，制订基质配制；

2.记录操作规范要点。

五、育苗流水线作业（15min）

1.枇杷种子消毒操作；

2.育苗机的操作规范。

1.演示种子化学消毒操作；

2.示范育苗机操作。

1.记录安全操作规范要点；

2.实操。

六、催芽（20min）

1.了解催芽作用；

2.掌握催芽室环境调控；

3.掌握上苗床标准。

1.引导学生理解催芽目的，理解催芽室环境调控重要性；

2.展示种子露白，介绍上苗床标准。

1.认真聆听老师讲解；

2.总结枇杷种子催芽的环境条件及调控措施。

七、温光调控管理（20min）

1.了解枇杷苗期对温度和光照的要求；

2.掌握连续阴天条件下管理措施

1.介绍枇杷生长过程中温度和光照要求；

2.创设情境，引导学生思考连续阴天不成苗等实际生产问题。

1.掌握枇杷苗期温度和光照要求；

2.能正确处理实际生产问题。

八、水肥调控处理（25min）

1.了解枇杷苗期对水分和肥料的要求；

2.掌握苗期施肥规律。

1.介绍枇杷生长过程中水分和肥料需求；

2.讲解土壤EC值测定方法与用途；

3.创设情境，引导学生思考如何根据EC值判断施肥种类和浓度。

1.掌握枇杷苗期温度和光照要求；

2.能正确处理实际生产问题。

九、不同规格苗的分拣与管理（20min）

1.了解弱苗分拣重要性；

2.掌握弱苗管理措施。

1.引导学生思考弱苗管理措施；

2.引导学生思考不同育苗季节弱苗管理的差异。

1.掌握依托水肥等调控进行弱苗