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高中英语教学跨文化交际能力培养与学生自主学习能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中如何通过跨文化交际能力的培养，促进学生自主学习能力的提升。通过分析跨文化交际能力的内涵及其在英语教学中的重要性，以及自主学习能力的构成要素，本文提出了相应的教学策略，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语教学；跨文化交际能力；自主学习能力

一、概念阐述

（一）跨文化交际能力

1.跨文化交际能力的内涵

跨文化交际能力是指个体在跨文化语境中，能够有效地理解和运用所学语言进行沟通、交流的能力。这种能力不仅包括语言知识的掌握，还包括对文化差异的敏感度、文化意识的培养以及对异国文化的尊重和理解。