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道德与法治七年级下册统编版《青春有格》练习题

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1.“行己有耻”是青春探索的底线，下列对“行己有耻”理解正确的是（）

A.只要不违法，做什么都可以

B.有所为，有所不为，触碰道德底线和违反法律的事坚决不做

C.青春期的我们可以肆意放纵自己的行为

D.别人做什么，我们就跟着做什么

2.下列行为中，符合“行己有耻”要求的是（）

A.小明在考试时偷偷抄袭同学的答案

B.小红在背后散布同学的谣言

C.小刚拒绝了同学邀请他去网吧打游戏的请求

D.小丽为了好看，偷偷拿了商店里的小饰品

3.“止于至善”是人的一种精神境界，是我们矢志不渝的追求。下列做法有利于达到“止于至善”境界的是（）

A.对自己的行为从不反思

B.见贤思齐，向榜样学习

C.只关注自己的利益，不顾他人感受

D.遇到困难就退缩，从不努力克服

4.孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们，在生活中要（）

A.盲目崇拜他人

B.善于发现他人的缺点

C.学会自我省察，不断完善自己

D.忽视自己的优点，只看到自己的不足

5.下列关于“行己有耻”和“止于至善”的关系，说法正确的是（）

A.两者毫无关联

B.“行己有耻”是“止于至善”的前提

C.“止于至善”是“行己有耻”的前提

D.只要做到“行己有耻”，就一定能达到“止于至善”

6.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，但青春并不意味着肆意放纵。这说明（）

A.青春时期可以做任何想做的事

B.青春有格，我们要遵守规则，不越界

C.青春是人生中最美好的时期，我们要尽情享受

D.青春的我们缺乏自我约束能力

7.在学习和生活中，我们要做到“行己有耻”，就需要（）

①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做

③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

④随波逐流，别人做什么自己就做什么

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们（）

A.小恶无关紧要，小善也没什么意义

B.只要不做大事，小恶和小善都可以

C.要从点滴小事做起，积少成多，积善成德

D.只有做大事，才能体现“止于至善”

9.榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样（）

①昭示着做人、做事的基本态度

②激发我们对人生道路和人生理想的思考

③给予我们自我完善的力量

④会让我们产生嫉妒心理

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.下列行为中，不属于“止于至善”表现的是（）

A.主动帮助学习有困难的同学

B.看到他人需要帮助时，视而不见

C.积极参与志愿服务活动

D.经常反思自己的行为，努力改进不足

二、简答题（每题10分，共30分）

1.请简要回答“行己有耻”的含义和要求。

2.我们青少年应如何向榜样学习，追求“止于至善”的精神境界？

3.结合自身实际，谈谈在日常生活中，你是如何做到“行己有耻”的？

三、材料分析题（20分）

阅读材料，回答问题。

材料一：在学校里，有些同学为了追求“个性”，穿着奇装异服，染发烫发；有些同学在课堂上随意说话，不遵守课堂纪律；有些同学还会欺负弱小的同学，给同学起侮辱性的绰号。

材料二：“时代楷模”张桂梅，创办了全国第一所全免费女子高中，她坚守贫困山区教育一线40余年，帮助2000多名山区女孩圆了大学梦。她用自己的行动，诠释了“止于至善”的人生追求。

（1）材料一中同学们的行为是否符合“青春有格”的要求？为什么？（10分）

（2）结合材料二，谈谈张桂梅的事迹对我们追求“止于至善”有哪些启示？（10分）

四、实践探究题（20分）

为了让同学们更好地理解和践行“青春有格”，某校七年级（1）班准备开展一次主题班会活动。请你参与其中，完成下列任务。

（1）请你为本次主题班会设计一个主题。（4分）

（2）请你围绕主题，设计班会活动的主要环节。（8分）

（3）班会结束后，请你写一段感悟，谈谈参加本次班会对自己的影响。（8分）

参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】B

【解析】“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，意味着要有所为、有所不为，触碰道德底线和违反法律的事坚决不做，A选项“只要不违法，做什么都可以”忽略了道德底线，错误；C选项“肆意放纵自己的行为”违背“行己有耻”的要求，错误；D选项“盲目跟风”缺乏独立判断，不符合“行己有耻”，错误，故选B。

2.【答案】C

【解析】A选项考试抄袭违