初三道德与法治(统编版)凝聚价值追求（第二课时）-3任务单.pdfVIP

学习任务单

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课程基本信息

课例编号学科道德与法治年级初三学期秋季学期

课题凝聚价值追求（第二课时）

书名：道德与法治

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.认同社会主义核心价值观，积极践行社会主义核心价值观。

2.提高理解和践行社会主义核心价值观的能力。

3.知道社会主义核心价值观的内涵及重要意义。

课前学习任务

查阅“双百人物”即“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新

中国成立以来感动中国人物”名单，了解一些人物事迹，如方志敏、狼牙山五壮士、刘胡

兰、董存瑞、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森等。

课上学习任务

【学习任务一】

思考中华优秀传统文化中蕴含的价值观念，记录下来，并在课后与家人或者同学分享。

【学习任务二】

总结“双百”人物共同具有的精神品质，并思考这些榜样人物为什么会打动自己。

【学习任务三】

评析课本73页“探究与分享”栏目下的四个观点。第一种观点认为，社会主义核心

价值观不能只存在于观念中、停留在口头上；第二种观点认为，社会主义核心价值观太宏

大了，生活中没法照着做；第三种观点认为践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不

能搞“一阵风”；第四种观点认为，公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。

【学习任务四】

将教材73页的“践行社会主义核心价值观，做负责任的公民”倡议书补充完整。

学习资源

1．《青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话》

——习近平

2.《百家讲坛》——社会主义核心价值观讲坛