第13课《猫》（第一课时）（学习任务单）-（统编版）.docxVIP

第13课猫第一课时学习任务单

学习任务一：初读课文识记生字

1.作者介绍：

2.读词语：

尽职抓痒稿纸咕噜屏息凝视丰富多腔遭殃彼此任凭渐渐无忧无虑贪玩

解闷花盆性格奇异粗细各异温存可亲变化多端枝折花落生气勃勃天真可爱

多音字

ｂǐｎɡ（屏息凝视）ｓｈé（枝折花落）

屏ｐíｎɡ（屏风）折ｚｈē（折腾）

ｂīｎɡ（屏营）ｚｈé（打折）

3.书写生字

4.读句子，感受猫的特点、

这种奇异的小动物，真让人觉得可爱。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会顽皮。

学习任务二：梳理脉络了解内容

1.读句子:

猫既狡猾又贪玩，既贪玩又尽职。

猫兴奋时极其温存,不兴奋时又极其冷漠。

猫有时无比威猛,有时又无比胆小。

2.梳理结构：总分总结构。

3.概括小猫的特点：

学习任务三:品析词句，概括猫的特点

1.课件出示：

猫的性格实在有些奇异：它又________又________又________，

它兴奋时会________，不兴奋时会________。它既________又________。

2.总结;狡猾、贪玩、尽职；温存可亲、一声不出；什么都怕，那么威猛。

学习任务四：品读句子，关注文中语言的表达

1.朗读句子，体会情感

说它狡猾吧，它的确有时候很乖。

说它贪玩吧,的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?

它要是不兴奋啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不愿印在稿纸上

（1）——明贬实褒

（2）朗读感悟，从语气词中读出作者对猫的关怀、疼爱、宠爱之情。

（3）练习表达：想想你宠爱的小动物，试着用上这样的语气词说一说小动物的特点吧！

3.1.让我们学学老舍先生，当一次小作家，用上这个句式，把这只猫温存可亲和一声不出，什么都怕和威猛这两对冲突的性格也表达出来吧！

4.关注句式：“任凭……也”：“非……不行”引导同学抓住有关语句体会老舍对猫的宠爱之情。