基于多元化管理模式的高校学生资助工作分析.pdfVIP

基于多元化管理模式的

高校学生资助工作分析

文/姜文波

摘要：作为脱贫攻坚工作中的关键一环，资助高校家庭困难学生，助力其顺利完成学业，是保障教育公平、落实人才强

国战略的重要手段。文章以高校资助育人的基本内容为切入点，分析了基于多元化管理开展高校学生资助工作的意义，梳理

了高校学生资助工作开展过程中面临的主要问题，并从拓展资助体系、规范目标认定流程、落实育人发展要求、提供丰富勤

工机会、强化思想道德教育及定期开展评估总结等角度，阐述了完善多元化高校学生资助工作的措施。

关键词：多元化管理模式；资助育人；量化评估

自2007年以来，国务院及教育部、财政部等下发了一相对公平等三个主要方面。基于多元化管理开展高校学生资

系列文件精神，基于奖学金、助学金、助学贷款、教育资助、助工作，能够对家庭背景存在困难和问题的学生采取及时、

勤工助学及学费减免等路径，建立了一套较为完善的高等学有效的帮助，使其走出家庭困境，充分享受受教育权利并履

校学生资助政策体系。但是，随着社会经济的发展，传统的行受教育义务，进一步落实教育公平的发展目标。

资助方式与资助策略的落实暴露出了一定的问题。为此，相同时，通过多元化管理的高校学生资助活动，还能有效

关院校负责人应充分认识到基于多元化管理学生资助工作的规避以往教育推广引导工作中出现的道德风险与失信风险，

重要性，使高校学生资助工作更加符合时代特征，促进我国为学生传递积极良好的社会价值取向，使他们在高校学习过

高等教育不断发展。程中逐步树立起更加正向和成熟的人生观、价值观与世界观，

、高校资助育人的基本内容不断提升自身素养。

所谓高校资助育人工作，主要指的是根据国家相关政（三）精准提升国家财政利用率

策要求，对已经认定家庭困难的学生从物质、精神和心理在以往的高等教育资助工作开展过程中，由于受目标规

状态等方面，提供帮扶和支持性工作，其中涵盖了资助与划、流程建设、跟踪引导等客观因素的影响，导致其在资助

育人两个部分，资助是育人工作的手段，育人是资助工作过程中容易出现资源调配效率低下甚至资源浪费等现象，国

的目标。在组织开展并落实高校资助育人相关工作的过程家财政利用率存在一定的问题，不利于高等教育资助工作的

中，应全方位贯彻并落实育人理念，使资助工作与育人工合理化、可持续发展。而通过多元化管理的高校学生资助工

作两者能够相辅相成，共同为高等教育工作的持续性发展作，能够全面提升资助工作的针对性，使国家教育财政资金

作出贡献1。更加健全、完善地应用在受教育群体中，减少了资助过程中

基于多元化管理开展高校学生资助工作的意义可能会出现的资源浪费现象，进一步细化资助管理工作，提

（一）全面满足不同类型困难学生的实际需求升了资助工作的质量和效果。

受家庭背景等个人因素的影响，不同类型的困难学生需（四）适应现代化和谐社会的建设方向

求也存在着一定的差异。因此，如何保障高校学生资助工作进入新时代，建设社会主义现代化和谐社会已成为我党

的开展真正契合学生的需求是教育工作者需要解决的关键性的重要发展目标与发展方向【2]。但由于受市场经济发展等客

问题。通过基于多元化管理模式组织开展高校学生资助工作，观因素的影响，使高等教育成为家庭的一项重要负担，家庭

能够使其更加精准地掌握学生的实际学习情况与家庭情况，困难的学生不仅会在生活层面面临着困境和挑战，而且在心

并落实精准资助要求，促进高校教育事业的良性发展。理状态与情绪状态等方面也会受到一定的冲击，不但影响心

（二）进一步落实教育公平的发展目标理健康，也不利于社会主义和谐社会的全面建设与发展。多

新中国成立以来，推