八上第四单元整本书阅读《红岩》课件.pptx

第四单元整本书阅读

一、教学目标1、激发学生阅读红色经典的兴趣，了解红岩英雄的革命故事。2、在基本了解小说内容的基础上，进入文本，走近细节，对典型人物的品质进行深入体会。3、理解革命先烈们顽强的革命意志和忠诚于祖国、忠诚于党的坚定信仰。

一、教学目标（一）【背景介绍】1、创作背景《红岩》的作者罗广斌、杨益言，曾于?1948?年先后被国民党反动派逮捕，并囚禁在重庆“中美特种技术合作所”集中营里。他们和小说中的英雄人物，共同经历了那些惊心动魄的斗争生活。

一、教学目标（一）【背景介绍】1、创作背景新中国成立后，为了“把这里的斗争告诉后代”，他们先后写了《圣洁的鲜花》《江姐》《小萝卜头》等报告文学与革命回忆录《在烈火中永生》。接着，又在这些叙写真人真事作品的基础上，进行加工、提炼和艺术概括，创作了长篇小说《红岩》。从准备到成书，前后费时十年之久，写了三百多万字稿子，彻底返工过三次，大改过五六次。

一、教学目标（一）【背景介绍】2、作家简介罗广斌（1924—1967），四川省成都市人。1945?年，参加地下党领导的革命外围组织“民青社”。1946?年初，被派往滇南以教书为名，开展农村工作。旋又调回重庆。1948年?3?月在重庆西南学院由江竹筠介绍入党。同年?9?月，因叛徒出卖被捕，先后被囚禁在重庆中美合作所渣滓洞、白公馆集中营。1949?年?11?月?27?日越狱脱险。

一、教学目标（一）【背景介绍】2、作家简介重庆解放后，曾在重庆团市委、长寿湖渔场担任领导工作。为了对青少年进行革命传统教育，他经常讲述革命战士在狱中坚持斗争的故事，并利用业余时间，编辑出版了重庆集中营烈士诗集《囚歌》（1950?年）。1958?至?1961?年，与杨益言合著长篇小说《红岩》。1962?年调重庆市文学艺术界联合会任创作员。

一、教学目标（一）【背景介绍】2、作家简介杨益言（1925—2017），原籍四川省武胜县，生于重庆市。曾在同济大学读书。因参加反对美蒋的学生运动被学校开除。1948?年?8?月在重庆被特务机关逮捕，囚禁在渣滓洞集中营。重庆解放后，曾在中共重庆市委、团市委工作。

一、教学目标（二）【整体感知】1、内容概览第一章：1948年，抗日战争结束后的重庆市，在国民党的管辖之下，闹市区一片混乱。工人余新江（工人中的地下党）穿过大街小巷向甫志高（地下党沙磁区区委委员，负责经济工作，以银行会计身份为掩饰）述说国民党军统特务在炮厂放火的情况

一、教学目标（二）【整体感知】1、内容概览并转告甫志高，许云峰（重庆地下党工运书记）想在沙磁区开设一家书店作为备用的联络站，联络人员已定，并打算用余新江的朋友工人陈松林担任书店的店员。甫志高新开了一家书店——沙坪书店，店员陈松林每到周一就到附近的重庆大学去，甫志高让他送些上海、香港出版的刊物给重庆大学的华为（进步学生，地下党）。

一、教学目标（二）【整体感知】1、内容概览今天是周一，陈松林到附近的重庆大学去，训导处门口有一群学生，进步学生成瑶（修配厂厂长成岗的妹妹）正在代表文学系讲话支持揭发炮厂纵火案的真相，学生们激烈地争论着。训导处放跑了特务学生魏吉伯，重庆大学《彗星报》主编黎纪纲（重庆大学的学生，实为特务头子严醉的手下，秘密监视学生的进步活动）被特务打伤，陈松林对黎纪纲产生了强烈的好感和同情。

一、教学目标（二）【整体感知】1、内容概览第二章：天色快黑尽了，甫志高来到了书店，在顾客中一个正聚精会神的读书的青年引起了甫志高的注意。这个青年常常最近来书店，有时入了神就会情不自禁的读出声来，于是，陈松林主动与他交谈，了解他叫郑克昌（和黎纪纲一样，表面是一名失业工人，实则是特务中的秘密行动员）。

一、教学目标（二）【整体感知】1、内容概览甫志高和陈松林谈话，表明了想要扩充书店的想法，并鼓励陈松林主动联系群众，从事革命工作。到周一时，陈松林到重庆大学走进了华为的宿舍，看见郑克昌躺在黎纪纲的床上拿着本书读着，了解到他是黎纪纲的表弟失了业暂时住到这里，陈松林给了他一本《时代》。

一、教学目标（二）【整体感知】1、内容概览陈松林和华为在去食堂的路上，华为责怪陈松林冒失地进行活动。他们遇到了成瑶，成瑶偷偷地喜欢着华为，她把学生募捐给炮厂工人的钱交给华为，华为偷偷塞给成瑶一份《挺进报》。

一、教学目标（二）【整体感知】1、内容概览第三章：成瑶过江回家找二哥成岗（地下党）聊天，她把《挺进报》带回来给二哥看，二哥担心她，和成瑶争吵。成岗想着妹妹，回忆起以前的事情——抗日战争初期，他考进了长江兵工总厂当了一名办事员，后来在中共办事处红岩村工作的大哥和他取得了联系，介绍他入了共产党。

一、教学目标（二）【整体感知】1、内容概览他到总厂的修配厂做管理员，那座工厂即将面临倒闭，他让工人复工，并且和工人们一起努力，取得了工人们的信任，还发展了工人