初三道德与法治(统编版)凝聚法治共识（第一课时 )-3任务单.pdfVIP

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表4学习任务单文本参考样例

课程基本信息

课例编号学科道德与法治年级九年级学期第一学期

课题凝聚法治共识第1课时-法治政府

教科书书名：道德与法治（部编版）

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

学生自主预习完成填空，做好笔记，初步学习法治政府的具体知识；通过学习能够明确法

治政府的具体要求。

课前学习任务

法治政府

l.为什么说在日常生活中,我们每时毎刻都能感受到政府的作用?

一方面,人们的社会生活需要管理;另一方面,人们又享受着政府提供

的。

2.政府的权力来源、宗旨和工作原则各是什么?

（1）权力来源：在我国,政府的权力来源于

（2）宗旨：

（3）原则：政府的工作要对人民，受人民，为人民。

3.什么是法治政府?

法治政府就是按照运作的政府,政府的各项权力都应该在上运

行。

4.什么是依法行政?

（1）含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的,要求政府及其

工作人员在行

使行政权力、管理公共事务时必须由授权,并且依据宪法和法律的规定正确

行使权力。

(2)核心：依法行政的核心是规范政府的。

5.怎样做到依法行政?

（1）政府：我国政府依法行政,全面推进，保障公民的知情权、参与权、

表达权和促进政府决策和。

（2）公民：公民要积极参与,献计献策,主动，促进政府依法行政。

6.怎样建设法治政府？

建设法治政府，必须，防范行政权力滥用，维护广大人民群众的合法权益，

提高政府，从而你推动民主法治进程建设。

答案：

1.政府、公共服务

2.人民、监督、谋利益

3.法治原则、法治轨道

4.基本准则、宪法和法律、行政权

5.政务公开、监督权、科学化、民主化、监督

6.依法行政、公信力

课上学习任务

【学习任务一】看图片或资料思考回答问题：

1.人民政府是如何为人民服务的？

2.法治政府的含义是什么？

3.怎样理解依法行政？

4.怎样建设法治政府？

《法治中国》第三集《依法行政》