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高中生SAS焦虑量表在心理测评过程中的应用效果分析论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生SAS焦虑量表在心理测评过程中的应用效果。通过对当前高中生心理健康现状及SAS焦虑量表的特点进行分析，揭示其在实际应用中的优势和不足。研究表明，SAS焦虑量表在高中生心理测评中具有较高的信度和效度，能够有效识别焦虑症状，但在操作简便性和文化适应性方面仍需改进。本文旨在为学校心理健康教育和心理测评提供科学依据和实践指导。

**关键词**：高中生；SAS焦虑量表；心理测评；应用效果

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**一、背景分析**

（一）高中生心理健康现状

1.**心理压力增大**：随着学业竞争的加剧，高中生面临巨大的升学压力。