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基于项目式学习的高中化学教学：化学实验与科技创新能力的培养实践论文

**摘要**：本文探讨了基于项目式学习的高中化学教学在化学实验与科技创新能力培养中的应用。通过分析项目式学习的特点和优势，结合具体的教学案例，阐述了其在提升学生实验操作能力、科学探究精神和创新能力方面的实际效果。研究表明，项目式学习不仅能有效激发学生的学习兴趣，还能促进理论与实践的有机结合，为高中化学教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：项目式学习；高中化学；化学实验；科技创新能力

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**一、引言**

随着教育改革的不断深入，传统的教学模式已难以满足现代教育的需求，尤其是在高中化学教学中，如何有效提升学生的实验操