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高中英语读后续写教学评价标准与教学评价改革研究论文

摘要：本文针对高中英语读后续写教学评价标准及教学评价改革进行研究，旨在为英语教师提供实用的评价方法和改革策略。文章首先分析了当前高中英语读后续写教学的背景，然后提出了相应的评价标准与改革措施，以期为提高我国高中英语教学质量提供参考。

关键词：高中英语；读后续写；教学评价；评价标准；教学改革

一、背景分析

（一）高中英语读后续写教学现状

1.教学模式单一：在当前的高中英语教学中，读后续写环节往往被忽视，教师更多地关注词汇、语法等基础知识的传授，导致学生阅读和写作能力的培养得不到充分保障。这种教学模式使得学生在面对实际应用时，难以灵活运用所学知