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2025-2026学年高二上期中真题复习(教师版)
题型一:空间向量基础概念与线性运算
题型十八:二元二次方程表示的曲线与圆的关系
题型二:空间向量共线与共面问题
题型十九:直线与圆的位置关系
题型三:空间向量数量积及其应用
题型二十:圆的切线与弦长问题
题型四:空间向量基本定理及其应用
题型二十一:圆与圆的位置关系
题型五:空间向量及其运算的坐标表示
题型二十二:直线与圆的实际应用及坐标法应用
题型六:空间位置关系的向量判断
题型二十三:椭圆的定义与标准方程
题型七:空间角度的向量求法
题型二十四:椭圆的基础性质应用
题型八:空间距离的向量求法
题型二十五:椭圆的离心率问题
题型九:空间线段点的存在性问题
题型二十六:椭圆上的距离与焦点三角形问题
题型十:直线的倾斜角与斜率
题型二十七:直线与椭圆的位置关系
题型十一:两条直线平行与垂直的判定
题型二十八:椭圆中的弦长与中点弦问题
题型十二:直线的方程
题型二十九:椭圆中的综合问题
题型十三:由直线方程平行垂直及求方程
题型三十:椭圆的轨迹问题与实际应用
题型十四:直线的交点坐标
题型十五:平面距离公式
题型十六:直线对称与反射问题
题型十七:圆的方程
题型一:空间向量基础概念与线性运算
1.【多选】(24-25高二上·广东广州·期中)给出下列命题,其中正确的命题是(????)
A.若,则或
B.若向量是向量的相反向量,则
C.在正方体中,
D.若空间向量、、满足,,则
【答案】BC
【分析】根据空间向量的概念可判断A选项;利用相反向量的概念可判断B选项;利用相等向量的概念可判断C选项;利用共线向量的定义可判断D选项.
【详解】对于A:模相等的两个向量,它们的方向是任意的,A错误;
对于B:向量是向量的相反向量,则,B正确;
对于C:在正方体中,四边形是矩形,故,C正确;
对于D:若,则,,但、不一定共线,D错误.
故选:BC.
2.(24-25高二上·安徽合肥·期中)在空间四边形中,等于(???)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量加减法的运算法则即可求解.
【详解】,
故选:C
3.(24-25高二上·浙江绍兴·期中)在平行六面体中,运算的结果为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】应用空间向量加减的几何意义及运算律化简求结果.
【详解】如下图,结合向量加法几何意义有.
故选:C
4.【多选】(24-25高二上·陕西安康·期中)如图,在四面体ABCD中,点E,F分别为BC,CD的中点,则(????)
??
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【分析】根据空间向量的加法、减法及数乘运算化简即可逐项判断得解.
【详解】因为E,F分别为BC,CD的中点,所以由中位线性质可知,故A正确;
若可得,由图可知不共线,矛盾,故B错误;
因为,故C正确;
因为,故D正确.
故选:ACD
题型二:空间向量共线与共面问题
5.(24-25高二上·湖南永州·期中)下列条件中,能说明空间中不重合的三点、、共线的是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量的加法运算可判断A,根据向量的减法以及相反向量可判断B,根据共线向量的定义可判断C,向量的模长相等不一定能推出向量共线,即可判断D.
【详解】对于A,对于空间中的任意向量,都有,不能说明三点共线,说法A错误;
对于B,若,则,而,据此可知,即,两点重合,选项B错误;
对于C,,则、、三点共线,选项C正确;
对于D,,则线段的长度与线段的长度相等,不一定有、、三点共线,选项D错误;
故选:C.
6.(24-25高二下·福建龙岩·期中)已知,,不共面,若,,且三点共线,则(???)
A. B.1 C.2 D.3
【答案】A
【分析】由,列出方程求解即可.
【详解】因为三点共线,
所以,
即,
所以,解得,
所以,
故选:A
7.(24-25高二上·浙江台州·期中)已知向量,是平面的两个不共线向量,非零向量是直线l的一个方向向量,则“,,三个向量共面”是“”的(????)
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】先根据向量基底的概念证明必要性,然后举出反例说明“不充分”,由此得出正确选项.
【详解】当时,由于是不共线的向量,故可用作为基底表示出来,
即共面,所以“必要性”成立.
当共面时,直线l可能在平面内,故“充分性”不成立.
所以是必要不充分条件.
故选:B.
8.(24-25高二上·江苏无锡·期中)设为空间的一个基底,,,,若,,共面,则(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量共面定理列方程,解方程组即可.
【详解】由已知,,共面,
则可设,
即,
即,解得,
故选:D.
9.(24-25高二下·
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