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2025年教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.教师演示实验，学生记录现象

B.学生根据实验报告填写标准答案

C.学生自主设计实验方案并进行验证

D.学生背诵化学方程式以应对考试

2、在河南教师职称评审中，教师“继续教育”学时要求通常每五年累计不少于多少学时？

A.240学时

B.360学时

C.480学时

D.600学时

3、下列关于氧化还原反应的说法正确的是？

A.有氧参与的反应一定是氧化还原反应

B.元素化合价升高的反应物是还原剂

C.氧化反应一定先于还原反应发生

D.所有置换反应都不是氧化还原反应

4、在高中化学课程标准中，“证据推理与模型认知”属于哪一维度的核心素养？

A.科学态度与社会责任

B.科学探究与创新意识

C.宏观辨识与微观探析

D.变化观念与平衡思想

5、下列哪种教学行为最符合“以学生为中心”的教学理念？

A.教师整堂课讲解知识点，学生记笔记

B.教师布置大量课后习题巩固知识

C.教师组织小组讨论，引导学生自主建构知识

D.教师按教材顺序逐节讲授

6、在配制一定物质的量浓度的溶液时，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是？

A.容量瓶未干燥即使用

B.溶解后未冷却至室温即定容

C.定容时仰视刻度线

D.转移溶液时有少量溅出

7、下列关于教师职业道德的说法，正确的是？

A.教师可根据学生成绩差别化布置作业

B.教师应公平对待每一位学生

C.教师可适当体罚学生以维护课堂纪律

D.教师无需参与学校集体教研活动

8、在化学平衡体系中，下列措施能改变平衡常数K的是？

A.改变反应物浓度

B.改变压强

C.改变温度

D.使用催化剂

9、根据《普通高中化学课程标准》，高中化学必修课程共设几个模块？

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

10、下列物质中，属于电解质的是？

A.铜

B.蔗糖溶液

C.氯化钠固体

D.二氧化碳

11、在高中化学教学中，依据《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》，化学学科核心素养包括以下哪一项？

A．科学探究与创新意识

B．实验操作与技能训练

C．知识记忆与应试能力

D．课堂纪律与学习态度

12、在教师职称评审中，河南省对中小学教师教育教学能力评价的主要依据是？

A．学生考试成绩排名

B．教师发表论文数量

C．课堂教学实效与综合表现

D．参加校外培训次数

13、下列关于氧化还原反应的说法正确的是？

A．有单质生成的反应一定是氧化还原反应

B．金属单质在反应中只能作还原剂

C．非金属单质只能作氧化剂

D．氧化反应一定先于还原反应发生

14、在化学实验教学中，下列哪项最能体现“科学探究与创新意识”的培养？

A．学生按教材步骤完成实验

B．教师演示实验全过程

C．学生自主设计实验方案并验证假设

D．背诵实验现象和结论

15、下列物质中，属于电解质的是？

A．铜

B．蔗糖溶液

C．氯化钠固体

D．二氧化碳

16、在教师专业发展中，“教学反思”最主要的作用是？

A．提高工资待遇

B．积累教学经验，促进专业成长

C．应付检查材料

D．减少授课时间

17、下列关于化学平衡状态的描述，正确的是？

A．反应物浓度等于生成物浓度

B．正反应速率等于逆反应速率

C．反应停止，各组分浓度不变

D．升高温度，平衡一定向吸热方向移动

18、在高中化学必修课程中，“物质的分类”属于哪个主题？

A．化学科学与实验探究

B．常见的无机物及其应用

C．物质结构与性质

D．化学与可持续发展

19、下列关于教师职业道德的说法，正确的是？

A．只要学生成绩好，可以忽略师德要求

B．体罚学生属于个人教育方式，不违反师德

C．关爱学生是师德的核心内容之一

D．教师可有偿补课以提高收入

20、在配制一定物质的量浓度的溶液时，下列操作会导致浓度偏高的是？

A．定容时俯视刻度线

B．容量瓶未干燥

C．转移溶液时有液体溅出

D．摇匀后液面下降再加水

21、在高中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.学生背诵元素周期表

B.教师演示实验，学生记录现象

C.学生自主设计实验方案并验证假设

D.学生完成课后习题巩固知识

22、根据《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》，下列哪项属于“化学反应原理”模块的内容？

A.有机物的分类与命名

B.原子结构与元素周期律

C.化学反应速率与化学平衡

D.常