第八单元习作：漫画的启示（范文点评）-（统编版）.docxVIP

习作：漫画的启示（范文点评）

漫画的启示

漫画的启示

1.明确要求:

（1）了解漫画和其他图画有什么不同，把握漫画的特点。

（2）认真观看图意，体会画家用意，可从不同的角度联系生活实际去表达自己的看法和想法。

（3）明确漫画作文的要求，激发同学写漫画作文的爱好，初步把握漫画作文的写法。

（4）养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。

2.方法点拨:

（1）审清题材:题目要求围绕两幅漫画写启示，要写出漫画反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。“启示”是这次习作题目的中心词，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以依据漫画图意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。（谈论文）

（2）审清内容:漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。你能读下面这两幅浸画吗?从中受到什么启示?

这次习作，让我们写一写从漫画中获得的启示。可以从上面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。写的时候留意以下几点:

观看：看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里。

思考：借助漫画的标题或简洁的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。

撰写：先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。

写完后，同学互换习作读一读，看看从漫画中获得的启示是不是写清楚了，再依据同学的建议修改。

（3）审清重点:初步把握漫画作文的写法；观看漫画，体会画家的用意，学会从不同角度联系生活实际去表达自己的想法和看法，写清自己的思考。

3.思路引导:

小提示:

除了教科书上的两幅漫画，你也可以去搜寻其他漫画来写，关键要看漫画是不是引发了你的思考。

（1）以习作《从漫画待业的启示》为例来说明。

（2）以习作《一幅漫画的启示》为例来说明。

（3）以习作《不劳而获》为例来说明：

【范文点评一】

范文呈现

一幅漫画的启示

今日，我在语文书上看到了一幅漫画，很有感受。

画面的内容是这样的：有两个人，刚栽好一棵小树。小树树干不粗，枝叶也不茂密。一个人，转身去提水了，当他挽着袖子，提一壶水来给小树浇水时，看到和他一起栽树的戴眼镜、戴鸭舌帽的人，正双手抱着膝盖，背靠小树坐着，小树的树干，都被靠弯了。铁楸被扔在旁边。就问：“你干什么？”那个人转脸笑着回答：“等着乘凉。”

刚看到这幅漫画，我觉得好笑：面对刚栽好的小树，是坐着等着乘凉，还是提壶浇水，这么简洁的问题，莫非坐下等着乘凉的人会不知道？没有辛勤的培育，哪有什么凉可乘？

可认真一想，我笑不出来了，这幅漫画中坐等乘凉的人，不是就在我们身边吗？刚读几本书，就想成为有学问的人。做几道练习题，就想考出好成果。刚练几个字，就觉得自己是书法家了。种上庄稼，不除草，不施肥，不浇水，不捉虫，就等着收获。这幅漫画在讽刺我们生活中想不劳而获的人啊！

从这幅漫画中我获得了一个启示：“乘凉”的大树是等不来的，只有像提壶浇水的人那样，经常为小树浇水、松土、施肥，好好地管理小树，辛勤地培育小树，让小树长枝叶茂密的参天大树，我们才能乘凉，才能享受劳动成果。种树这样，我们做任何事也应当这样：收获不是等来的，是努力做来的。

名师点评

抓住重点，突出细节，叙述漫画内容，引出下文的分析和感受。

反问句，引起读者的思考。

设问句，自问自答，把漫画内容和生活实际联系起来。

结尾写出启示，突出文章中心。

亮点借鉴

作者由一幅漫画，联想到了现实生活，由衷地发出感慨。作者不是就“画”写“画”，而是立足于漫画，放眼于生活，联系生活实际，列举典型事例，论据充分，说理精确?????，读后令人不得不掩卷深思，深受启发。

【范文点评二】

范文呈现

从漫画《待业啄木鸟》说起

今日，我在语文书上看到了一幅漫画，内容看似很简洁，其中蕴含了很多道理。

漫画中，树林里空无一树，全是矮小的树桩，只有两棵树桩上刚长出细细的小树枝，放眼望去一片荒芜。在三棵树桩上，有三只啄木鸟站在上面。有一只紧闭双眼，好像在闭目养神；另外两只目光呆呆的，其中一只正对着树桩，远处的一只背对着树桩，好像在思考着什么。或许它们在想：树没了，没有工作可做了；巢没了，家也没了。

漫画中的树桩是怎么回事呢？我想应当是一些人为了临时的利益，破坏自然，乱砍滥伐，让森林失去了生气，也让很多动物无家可归。这些人太贪心了，也很愚蠢，由于环境是要大家一起爱护的。环境被破坏了，不仅对小动物有影响，对人类也会有影响。

看完这幅画，我想到生活中一些类似的画面：有些同学经常将没用完的铅笔、作业本任凭丢弃，或者用小刀在桌椅上乱涂乱刻。有些人去超市购物时，不自带购物袋或者不用可降解塑料袋。

破坏大自然等于害自己，爱护环境，人人有责！秀丽的环境要用我们的双手去制造，让我们行动起来，一起制造奇特的将来！

名师点评

开头简明扼要引入漫画和看漫画的感受，引出下文。

对漫画内容进行了具体描写，想象合理，描写生动。