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《言语治疗》康复医学治疗技术(主管技师)考试题库及答案

单项选择题

1.下列关于言语的描述，正确的是

A.言语是人类进行思想交流的工具

B.言语即语言

C.言语是社会现象

D.言语是先天具有的能力

E.言语不受环境影响

答案：A

解析：言语是人类运用语言材料和语言规则进行的交际活动过程，是人类进行思想交流的工具。语言是一种社会现象，是人类社会约定俗成的符号系统；而言语是个体对语言的运用，是心理现象。言语不是先天具有的，而是在后天环境中逐渐发展起来的，受环境影响很大。所以B、C、D、E选项错误，A选项正确。

2.构音障碍患者的发音训练中，“bapama”属于

A.元音发音训练

B.辅音发音训练

C.四声训练

D.音调训练

E.音量训练

答案：B

解析：“bapama”中的“b、p、m”属于辅音，所以这是辅音发音训练。元音发音训练主要针对“a、o、e、i、u、ü”等元音；四声训练是对汉字声调（阴平、阳平、上声、去声）的训练；音调训练侧重于声音高低变化的训练；音量训练主要是对声音大小的控制训练。因此答案选B。

3.失语症患者听理解障碍中，语义理解障碍主要表现为

A.对语法结构复杂的句子理解困难

B.对字词的理解错误

C.不能执行口头指令

D.对声音的辨别困难

E.对语调的理解异常

答案：B

解析：语义理解障碍主要是指患者对字词的理解出现错误，不能正确把握词汇的意义。对语法结构复杂的句子理解困难属于句法理解障碍；不能执行口头指令可能涉及多种理解障碍，不单纯是语义理解问题；对声音的辨别困难属于听觉辨别障碍；对语调的理解异常主要涉及韵律方面的理解问题。所以答案是B。

4.下列不属于言语治疗原则的是

A.早期开始

B.及时评定

C.循序渐进

D.综合治疗

E.尽量多使用手势等非言语交流方式替代言语

答案：E

解析：言语治疗的原则包括早期开始，早期介入可以更好地促进言语功能的恢复；及时评定，以便了解患者的言语障碍情况和治疗效果，调整治疗方案；循序渐进，按照一定的顺序和难度逐步进行治疗；综合治疗，结合多种治疗方法和手段。而尽量多使用手势等非言语交流方式替代言语不利于患者言语功能的恢复和发展，言语治疗应鼓励患者尽量使用言语进行交流，所以E选项不属于言语治疗原则。

5.对于Broca失语症患者，言语训练重点应放在

A.听理解训练

B.口语表达训练

C.阅读理解训练

D.书写训练

E.韵律训练

答案：B

解析：Broca失语症又称表达性失语症，患者主要表现为口语表达障碍，虽然听理解相对较好，但表达困难。所以言语训练重点应放在口语表达训练上，以提高患者的表达能力。听理解训练对于听理解相对较好的Broca失语症患者不是重点；阅读理解训练和书写训练可以根据患者情况适当进行，但不是主要的训练方向；韵律训练也不是针对Broca失语症的关键训练内容。故答案选B。

多项选择题

1.言语治疗的适应证包括

A.失语症

B.构音障碍

C.儿童语言发育迟缓

D.口吃

E.听力障碍所致的言语障碍

答案：ABCDE

解析：言语治疗适用于多种言语障碍情况。失语症是由于脑部病变导致的语言功能受损，需要进行言语治疗来恢复或改善语言能力；构音障碍患者存在发音方面的问题，通过言语治疗可以纠正发音；儿童语言发育迟缓影响儿童的语言表达和理解，言语治疗有助于促进其语言发展；口吃是一种言语流畅性障碍，言语治疗可以帮助患者改善口吃情况；听力障碍所致的言语障碍，在解决听力问题的基础上，也需要言语治疗来进行语言康复训练。所以答案为ABCDE。

2.失语症的分类包括

A.Broca失语

B.Wernicke失语

C.传导性失语

D.经皮质运动性失语

E.完全性失语

答案：ABCDE

解析：失语症有多种分类。Broca失语主要表现为表达困难；Wernicke失语以听理解障碍为主；传导性失语表现为复述障碍明显；经皮质运动性失语口语表达有启动困难等特点；完全性失语则是所有语言功能严重受损。这些都是常见的失语症类型，所以答案是ABCDE。

3.构音障碍的病因包括

A.脑血管疾病

B.脑外伤

C.脑瘫

D.帕金森病

E.重症肌无力

答案：ABCDE

解析：多种疾病都可能导致构音障碍。脑血管疾病可损伤脑部与言语相关的神经结构，影响发音；脑外伤可能破坏大脑的言语中枢或相关神经通路；脑瘫患儿由于脑部发育异常，常伴有构音障碍；帕金森病影响神经系统的运动控制，导致发音肌肉运动不协调；重症肌无力会使发音肌肉无力，影响发音清晰度。所以ABCDE都是构音障碍的病因。

4.言语治疗的方法有

A.传统刺激法

B.阻断去除法

C.功能重组法

D.代偿手段的利用和训练

E.小组治疗法

答案：ABCDE

解析：