第六单元习作：神奇的探险之旅（教学设计）-（统编版）.docxVIP

习作：奇特的探险之旅

奇特的探险之旅]

奇特的探险之旅

目

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标

导

航

1.在习作中记录自己想象中的探险之旅。

2.开放丰富的想象，把探险过程中遇到的逆境、求生的方法、曲折的过程写具体。

3.把探险过程中心情的变化写出来。

4.养成会用修改符号修改自己不满足的地方，使语言通顺、意思清楚。

5.会用修改符号修改自己不满足的地方，使语言通顺、意思清楚。

审

审

题

指

导

题目：奇特的探险之旅

1.审清题材:题目要求写探险故事，这个故事可以是自己亲身经受的，也可在是想象的内容。要描写想象中的探险经受，让读者在惊险的故事中，感受刺激或受到启发。（写事的记叙文）

2.审清内容:你宠爱探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。

你期望和谁一同去探险?从下面两列人物中各选一个,和你一起组成一个探险小队。

人物

阅历丰富的探险爱好者

学问渊博的生物学家

见多识广的向导

古怪???心强、性格活波的同学

胆子大但行事鲁莽的表哥

心细而胆小的妹妹

你想去哪儿探险?打算带上哪些装备?可能会遇到什么险情?下面的提示供你参考：

场景

装备

险情

茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深地窖、南极冰川……

指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷……

患病猛兽、暴雨来袭、断水断粮、落石雪崩、突发疾病……

假如有爱好,可以续编你的探险故事,写成探险日记。预备好了吗?快开头我们的探险之旅吧!

假如有爱好,可以续编你的探险故事,写成探险日记。

写的时候要开放丰富合理的想象,把遇到的逆境、求生的方法写具体,假如能把心情的变化写出来就更好了。

3.审清重点:开放丰富的想象，把探险过程中遇到的逆境、求生的方法、曲折的过程写具体，把探险过程中心情的变化写出来。

思

思

路

指

引

写作误区

写作误区

①没有留意本次习作在人物选择上的限制，创编故事中的主要人物没有从教材供应的两列人物中进行选择。

②想象不合理。想象所遇到的问题和解决问题的方法，与所选择的场景、人物及装备的特点不符合、不匹配，如在热带雨林中遇到落石、雪崩等。

③没有留意本次习作话题“奇特的探险之旅”中的“奇特”这一关键词语，在习作中没有表达出探险之旅给自己带来的“奇特”感受，没有写出摆脱逆境时所使用的求生方法的奇特。

思维导图

小提示:

可以先选定一个探险地点，然后想一想:在这种地方，哪些东西比较重要(如沙漠中的水、地窖中的光源)?人物可能会遇到什么困难或危急?再依据这些信息来设计情节。

【拟题思路】

俗话说“题好一半文”，好的题目的确能收到引人入胜、先声夺人的效果，能使文章文采倍增，令人过目难忘。如：

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的探险之旅，也可以自拟一个好玩的题目。

●古怪???心强、性格活波的同学●胆子大但行事鲁莽的表哥

●心细而胆小的妹妹●登上地球之巅……

【写作思路】

技

技

法

点

拨

一、选择材料。

这次编写探险故事，需要肯定的学问，所以要做好充分的预备，查阅有关图书，音像资料，或有关网站，或实地亲身体验，了解奇观的特点和探险学问。

1.你期望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。（人物）

人物

阅历丰富的探险爱好者

学问渊博的生物学家

见多识广的向导

古怪???心强、性格活波的同学

胆子大但行事鲁莽的表哥

心细而胆小的妹妹

2.你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？下面的提示供你参考：

场景

装备

险情

茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深地窖、南极冰川……

指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷……

患病猛兽、暴雨来袭、断水断粮、落石雪崩、突发疾病……

3.你想编写什么探险故事呢？如：

留意：探险的人物必需是从教材中所给的两列人物中各选一个，和自己一起组成一个探险小队。探险的地点可以从习作要求中供应的场景中选择，也可以写别的场景。探险的时间可以自定。

二、学习方法。

1.搭建框架,合理构建探险故事情节。

开头习作前要先依据习作要求,建立“人物、场景、装备、所遇险情和求生方法这几个要素之间的联系,构建出基本的故事情节,然后再开头具体的创作。

如：我与阅历丰富的探险爱好者罗宾、胆子大但行事鲁莽的表哥(人物)一起前往奇特的热带雨林(场景)探险,随身携带着饮用水、食物、帐篷和指南针等物品(装备)。我们进入森林,一路雾霭布满,走到森林深处时(行踪变化),突然窜出一只横冲直撞的野猪(险情),我们慌张爬上树,罗宾抄起一根木棒砸向野猪头部,野猪最终倒下了(求生)。我们连续前行心……→构建了包括人物、装备、场景、险情、求生方法的基本框架,点明白行踪变化。

2.发挥想象,将“遇险”和“求生”写具体。【习作要素】

（1）完成基本框架的构建后,我们需要为其添加更为具体的“血肉”,即本次习作的重难点-