6.2.4 人的性别决定 课件2025-2026学年度人教版生物八年级下册(共29张PPT).pptxVIP

;通过本节学习，你将知道：;情境导入;推进新课;性染色体与常染色体;性染色体与常染色体;;1.在上面两幅图中，哪一幅显示的是男性的染色体？哪一幅显示的是女性的染色体？分别在这两幅图中圈出性染色体。;2.想一想：在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？;生男生女的奥秘;一组同学准备的材料;;1.本小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？;人的性别决定;人的性别决定;生男生女机会均等;①总人口性别比为105.07，与2010年的105.20基本持平，略有降低。

②出生人口性别比为111.3，较2010年下降6.8。

注：性别比是以女性人口为100，计算男性与女性的比例。;1.这些数据与生男生女机会均等的原理矛盾吗？为什么？;红绿色盲是最常见的人类伴性遗传病。在红绿色盲的人群中，男性多于女性，这是因为红绿色盲基因为隐性基因，并位于X染色体上，通常用Xb表示，Y染色体由于过于短小，缺少与X染色体相应的同源区段而没有控制色盲的基因。人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型可以有以下5种情况。;你能根据红绿色盲基因的特征完成以下遗传图解吗？;;练习与应用;2.某夫妇已生育一女孩，再生一个孩子是男孩的概率是（）

100%

75%

50%

25%;1.有人认为：生男还是生女，责任全在女方。