统编版六年级上册语文园地六【优质版】课件.pptxVIP

语文五年级上册语文园地六第一课时第二课时

回顾课文内容，想一想哪些地方让你感受到了父母子女之间浓浓的深情。交流平台第一课时

这三篇文章的结尾分别和文章的其他部分有什么联系？就这样，我有了第一本长篇小说……于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。词句段运用

前后照应，表现了母亲支持“我”读书对“我”人生的影响。就这样，我有了第一本长篇小说……

这两个结尾和题目相照应。于是，我又想起了在故乡童年时代“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

结合文章内容、主旨想一想：这三个结尾有什么不同点？

省略号蕴含着对母亲无尽的感激之情。就这样，我有了第一本长篇小说……

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。点明了主题，表达了作者对童年的留恋以及浓厚的思乡之情。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，