七年级下学期语文期末专项复习现代文阅读试题卷.docxVIP

七年级下学期语文期末专项复习：现代文阅读试题卷

一、记叙文阅读（28分）

阅读下文，完成1-7题。

老海棠树

史铁生

如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。

奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光慢慢离开那棵老海棠树，望向无言的远方。

春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。

夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把菜重新拿去洗，洗完后她也不骂我，只是叹一口气，重新坐下补她的花。

有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她。奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”

冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《______》（我记不清书名了），是谈如何教育青少年的。她那回读得很认真，连眼镜都花了。奶奶在灯下念着书，忽然停下来，指着其中一段，对我说：“你看你看，这话说得多好！”我凑过去看，原来是说要教育青少年热爱劳动，不要懒惰。奶奶翻来覆去地念那一段。我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？您又不是老师！”奶奶立刻不语，垂了眼睑，泪光闪闪。

……

如今，奶奶已离我而去。而那棵老海棠树，也早已去世，枝干也不知被劈成了哪能儿的柴火。

但我知道，奶奶没有真正离开，她就活在那棵老海棠树里，活在我的记忆里。每当我想起奶奶，就想起那棵老海棠树；想起那棵老海棠树，就想起奶奶。

1.请在文中横线处补充一本符合“谈如何教育青少年”主题的书名（示例：《青少年行为规范指南》），《__________》（2分）

2.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.文章以“老海棠树”为线索，串联起奶奶与“我”的诸多往事。

B.奶奶在春天糊纸袋、夏天补花、秋天扫院子、冬天读书，体现了她勤劳、好学的特点。

C.“我”对奶奶的态度始终是耐心、体贴的，从“我”主动帮奶奶扫院子就能看出。

D.老海棠树象征着奶奶，它的四季变化与奶奶的生活场景、“我”的成长回忆紧密相连。

3.赏析文中画线句子“春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣”。（4分）

4.文中多次写奶奶的“不吭声”“不语”，结合具体语境，分析奶奶当时的心理活动。（6分）

（1）奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。

（2）奶奶立刻不语，垂了眼睑，泪光闪闪。

5.文章结尾写道“奶奶没有真正离开，她就活在那棵老海棠树里，活在我的记忆里”，请谈谈你对这句话的理解。（5分）

6.文中“我”对奶奶的情感发生了怎样的变化？请结合文章内容简要分析。（4分）

7.若将文章标题“老海棠树”改为“我的奶奶”，你认为是否合适？请说明理由。（4分）

二、说明文阅读（17分）

阅读下文，完成8-12题。

无人机：空中的“多面手”

①近年来，无人机技术迅猛发展，已从最初的军事领域逐步拓展到民用领域，成为名副其实的空中“多面手”。

②无人机，全称无人驾驶飞机，是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。按用途划分，无人机可分为军用无人机和民用无人机。军用无人机主要用于侦察、监视、通信中继等任务；民用无人机则广泛应用于航拍、农业、物流、救援等多个领域。

③在农业领域，无人机发挥着重要作用。它可以携带农药喷洒装置，对农田进行精准喷洒。与传统人工喷洒相比，无人机喷洒不仅效率高，每亩喷洒时间仅需1-2分钟