第八单元（知识盘点+单元测试）—部编版六年级上册（含答案）.docxVIP

第八单元·学问盘点

一、词语盘点

yīwàngwújì

jiājǐng

jìqì

gòngpǐn

zhèngzhòng

一望无际

家景

祭器

供品

严峻?

jiǎngjiū

pànwàng

chúfáng

zhānmào

xiàngquān

cìwèi

讲究

期望

厨房

毡帽

项圈

刺猬

línglì

jīnglì

cháoxùn

yùgào

dǒurán

yānwù

伶俐

经受

潮汛

预报

陡然

烟雾

hūnchén

cuòzōng

chéngbì

língluàn

dàngyàng

jiěsàn

昏沉

错综

澄碧

凌乱

荡漾

解散

tuìsuō

shòuxuē

fúdòng

shùnjiān

níngshì

zhòurán

退缩

瘦削

浮动

瞬间

凝视

突然

二、在正确的读音下画“_____”

闰土（rùnguī）

祭祀（shìsì）

装弶（jiàngjīng）

竹匾（piǎnbiǎn）

乌桕（jiùbǎi）

伽蓝（jiāqié）

三、多音字

四、近义词

生疏——（生疏）

稀奇——（希奇）

伶俐——（机灵）

退缩——（畏缩）

追悼——（哀悼）

凝视——（凝视）

惭愧——（惭愧）

懊悔——（懊悔）

不朽——（永恒）

五、反义词

严峻?——（草率）

笨拙——（伶俐）

参差——（齐整）

浅显——（肤浅）

宏大——（渺小）

生疏——（生疏）

六、词句段运用

如何给作文拟标题？

（1）以主要人物作为题目。如《少年闰土》《狼牙山五壮士》。

（2）以主要大事作为题目。如《草船借箭》《开国大典》。

（3）以文章描写的主要事物作为题目。如《竹节人》《桥》。

（4）有意思的题目（令人古怪???）。如《在牛肚子里旅行》《慢性子裁缝和急性子顾客》。

七、文学常识

柳公权，字诚悬，唐朝中期有名书法家、诗人。柳公权的书法以楷书著称，自创独树一帜的“柳体”，以骨力劲健见长，后世有“颜筋柳骨”的美誉。与颜真卿齐名，人称“颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫（fǔ）并称“楷书四大家”。

八、单元重点课文

《少年闰土》

本文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪慧能干的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友情，以及“我”对他的怀念之情。

1.闰土与“我”有哪些不同之处？文中的“我”的思想感情发生了怎样的变化？

答：闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙深院”；闰土是一个“忙月”的儿子，而“我”是一个“少爷”；闰土见多识广，而“我”孤陋寡闻。

未见闰土前，“我”期望见到闰土；见到闰土后，闰土给“我”叙述了很多好玩的事，“我”对他心生艳羡和鄙视之情，也对农村生活心生憧憬，同时也产生了对自己所处环境的不满；闰土回家时，“我们”难舍难分。

2.结合相关内容，说说闰土是个怎样的少年。

答：通过写记忆中月夜刺猹的情景，写出了闰土的机敏与英勇；

通过初次相识的外貌描写，写出了闰土的天真活泼、健康可爱；

通过大篇幅的闰土给“我”讲很多新颖事的描写，写出了闰土的聪慧能干、见多识广。

《好的故事》

课文通过叙述作者梦中看到的好的故事和醒来后好的故事消逝不见，表现出作者对黑暗现实有糊涂的生疏，同时又有乐观的信念，决不放弃对奇特抱负的追求。

1.作者在文中反复提到昏暗的灯光和《初学记》这本书，这些对于了解作者所处的环境和心情起着怎样的作用？

答：《初学记》是本资料书，灯光又很昏暗，这些都让作者昏昏欲睡，同时这些也和作者当时所处的重重重压下的环境相像，也表现出作者郁闷的心情。

2.谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。

答：作者在文章的开头和结尾两次写到“昏沉的夜”。他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗，但同时也表达了另一种期盼：既“昏沉的夜”，就总会过去，天总是要亮的，太阳终究会照亮大地。

九、日积月累

1、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》

2、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《家乡》

3、惟有民魂是值得贵重的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》

4、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有舍命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》

十、单元习作

有你，真好

“有你，真好”是一句让人感到暖和的话。凝视着它，那人、那事、那场景……渐渐地消灭在眼前。

【思路指导】

开头：直入主题，简洁明白。（略）

中间：选取几件妈妈关怀、疼惜“我”的事情，写出妈妈对“我”的爱。（详）

结尾：表达对妈妈的爱。（略）

表达：①通过人物的语言、动作来表现人物的性格特点；②开头点题，结尾扣题，做到首尾呼应；③所选事