2025年《搭船的鸟》阅读测试题及答案.docxVIP

2025年《搭船的鸟》阅读测试题及答案

一、基础积累（24分）

（一）看拼音写词语（8分）

1.chūntiān（）的江边，wěiba（）上带着蓝色斑点的小鸟停在船篷上。

2.它的yǔmáo（）在阳光下泛着cuìlǜ（）色的光，比我见过的任何水彩笔颜色都鲜艳。

3.母亲qiāoqiāo（）对我说：这是翠鸟，专吃fúlú（）丛里的小鱼。

4.话音刚落，小鸟突然cōngcōng（）飞进水里，再出来时，长zuǐ（）里已经衔着一条银白的小鱼。

（二）多音字组词（6分）

1.啦：lā（）la（）

2.冲：chōng（）chòng（）

3.载：zǎi（）zài（）

（三）选词填空（4分）

忽然突然仍然依然

1.刚才还安静停在船沿的翠鸟，（）一振翅膀，箭一般飞了出去。

2.即便小鱼在水里灵活地转圈，翠鸟（）能精准叼住它的尾巴。

3.原本晴朗的天空（）阴了下来，江面上泛起细密的雨丝。

4.船靠岸后，那抹翠绿的身影（）在芦苇丛中跳跃，仿佛从未离开过。

（四）写出下列词语的近义词和反义词（6分）

1.漂亮近义词（）反义词（）

2.静悄悄近义词（）反义词（）

3.灵活近义词（）反义词（）

二、阅读理解（56分）

（一）课内精读（32分）

阅读课文选段，完成1-6题。

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙拉沙拉地响。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

1.选段中多次出现雨停了，请结合上下文分析其作用。（4分）

2.作者从哪些方面描写了翠鸟的外形？请用△在文中画出相关关键词，并概括描写顺序。（6分）

3.它一下子冲进水里，不见了中的冲字能否换成飞？为什么？（5分）

4.文中两次出现母亲告诉我，这是一只翠鸟，是否重复？请结合文本内容说明理由。（5分）

5.联系生活经验，想象翠鸟站在船头，一口把小鱼吞了下去时的动作细节，用80字左右进行扩展描写（要求加入声音、神态等描写）。（6分）

6.有人认为搭船的鸟改为捕鱼的翠鸟更直接，你是否同意？请从文章主题和表达效果两方面阐述理由。（6分）

（二）课外拓展（24分）

阅读下面两篇短文，完成1-5题。

【材料一】

翠鸟的家

翠鸟喜欢把巢筑在陡峭的河岸上。它们用又长又尖的嘴在土坡上啄出一个深洞，洞的尽头是宽敞的卧室。雌鸟会在这里产下4-7枚白色的蛋，雄鸟则负责在附近水域捕鱼，给准妈妈送食物。小翠鸟出生后，爸爸妈妈轮流出去捕食，一天要飞几十次，直到雏鸟能自己捕鱼。

【材料二】

观察笔记·江边的下午

7月12日晴32℃

今天蹲守在江滩芦苇丛边，终于拍到了翠鸟捕鱼的完整过程。它先停在离水面1米高的枯枝上，脖子向前伸，眼睛紧紧盯着水下。突然，双翅收拢，身体像支绿色的箭射进水里，溅起小小的水花。两秒后，它从水中弹出，长嘴中已经叼着一条3厘米长的餐条鱼。飞回枯枝时，它甩了甩头，水珠在阳光下划出银线，接着调整鱼的方向——让鱼头朝里，这样吞咽时不会被鱼刺卡住。整个过程不过8秒钟，却精准得让人惊叹。

1.比较《搭船的鸟》选段与材料二，两者都写翠鸟捕鱼，但描写角度有何不同？请结合具体内容分析。（5分）

2.材料一中提到雄鸟负责给准妈妈送食物，材料二写翠鸟调整鱼的方向让鱼头朝里，这些细节体现了翠鸟的什么特点？请联系课文内容，说说这样的细节描写对表现动物特性的作用。（6分）

3.材料二的观察笔记中使用了1米3厘米8秒钟等数据，这样写有什么好处？（4分）

4.如果你是《搭船的鸟》中的我，看到材料一翠鸟筑巢的内容，会产生哪些新的疑问？请写出两个有价值的问题。（4分）

5.结合三则材料（课文+材料一+材料二），以我眼中的翠鸟为话题，写一段150字左右的话，要求包含外形、习性、给人的感受等内容。（5分）

三、表达运用（20分）

你在生活中观察过哪些小动物？请模仿《搭船的鸟》的写法，选择一个片段写下来。要求：①抓住动物的外形特点和一个动态细节；②使用比喻、拟人等修辞手法；③字数200字左右。

答案

一、基础积累

（一）1.春天尾巴2.羽毛翠绿3.悄悄芦苇4.匆匆嘴

（二）1.啦啦队来啦