2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称(基础知识、综合素质、高中音乐)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称(基础知识、综合素质、高中音乐)历年参考题典型考点含答案解析.docx

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2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称(基础知识、综合素质、高中音乐)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、在高中音乐教学中,下列哪项最能体现“立德树人”的根本任务?

A.强化学生对乐理知识的记忆

B.提高学生的音乐考试成绩

C.通过音乐作品陶冶学生情操,培养审美情趣

D.组织学生参加各类音乐比赛

2、根据宁夏教师职称评审要求,申报高级教师职称需具备的最低任教年限是?

A.5年

B.8年

C.10年

D.12年

3、下列哪项属于《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》规定的六个必修模块之一?

A.音乐编创

B.音乐鉴赏

C.合唱指挥

D.乐器维修

4、在教师职业道德规范中,体现“为人师表”要求的是?

A.认真批改学生作业

B.主动参与教研活动

C.衣着得体,语言规范,举止文明

D.制定科学的教学计划

5、下列哪项最能体现音乐教学中的“核心素养导向”?

A.背诵五线谱符号名称

B.分析贝多芬交响曲的情感表达与文化背景

C.模仿教师演奏一段旋律

D.完成音乐练习册选择题

6、宁夏教师职称评审中,教学能力考核通常采用的方式是?

A.仅查看教案

B.仅听取学生反馈

C.课堂教学展示与评议

D.提交教学论文

7、下列哪项属于高中音乐“艺术表现”核心素养的具体表现?

A.识别不同音乐风格的特征

B.准确演唱或演奏音乐作品

C.撰写音乐史研究论文

D.解释作曲家生平经历

8、教师在教学中关注学生个体差异,因材施教,体现了哪项教育原则?

A.科学性与思想性统一

B.因材施教

C.直观性

D.启发性

9、下列哪项是宁夏中小学教师继续教育的周期要求?

A.每3年完成不少于240学时

B.每5年完成不少于360学时

C.每2年完成不少于120学时

D.每4年完成不少于200学时

10、在音乐教学中使用多媒体技术的主要目的是?

A.替代教师讲解

B.增加课堂娱乐性

C.增强音乐感知体验,丰富教学手段

D.减少教学准备时间

11、根据《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),教师职业道德的核心和灵魂是()

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

12、在高中音乐教学中,培养学生“审美感知”素养,最有效的教学策略是()

A.引导学生背诵音乐史知识点

B.组织学生聆听不同风格的音乐作品

C.要求学生撰写作曲家生平

D.安排大量识谱训练

13、宁夏中小学教师职称评审中,申报高级教师职务,一般要求具备()

A.专科及以上学历

B.本科及以上学历

C.研究生学历

D.中师及以上学历

14、下列哪项属于高中音乐课程“表现”模块的内容?()

A.音乐与影视

B.创作基础

C.合唱

D.音乐与社会

15、教师在教学过程中注重因材施教,体现了教育的()

A.方向性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

16、下列哪项不属于教师专业发展的途径?()

A.参加校本教研

B.进行教学反思

C.独立批改作业

D.参与继续教育培训

17、在音乐教学中,使用多媒体播放交响乐录音,主要体现了教学手段的()

A.直观性

B.抽象性

C.理论性

D.单一性

18、教师在课堂上对学生进行言语讽刺,侵犯了学生的()

A.受教育权

B.人格尊严权

C.人身自由权

D.隐私权

19、下列哪项最能体现高中音乐课程的“文化理解”素养?()

A.演唱民歌并分析其旋律特点

B.识读五线谱

C.创作一段八小节旋律

D.使用乐器即兴伴奏

20、教师职称评审中,“教学效果”主要通过下列哪项体现?()

A.发表论文数量

B.学生学业评价与教学反馈

C.参与课题级别

D.获得荣誉证书

21、在高中音乐课程中,下列哪项属于《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》规定的必修模块?

A.音乐与舞蹈

B.音乐鉴赏

C.演奏

D.创作

22、教师在职称评审中,教学能力评价主要依据哪一方面?

A.论文发表数量

B.课堂教学实效

C.学历层次

D.获奖情况

23、下列哪项最能体现音乐教学中的“审美感知”核心素养?

A.学生能背诵乐曲创作背景

B.学生能准确演唱歌曲旋律

C.学生能描述聆听音乐时的情感体验

D.学生能写出作曲家的生平事迹

24、在宁夏教师职称申报中,中级职称一般指?

A.正高级教师

B.高级教师

C.一级教师

D.二级教师

25、下列哪项属于高中音乐“表现”领域的教学内容?

A.分析音乐作品的曲式结构

B.参与合唱或乐队排练

C.撰写音乐评论文章

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