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六年级上册语文课的作文题目：学写倡议书

一、作文背景

在日常生活中，我们经常会遇到一些需要大家共同关注和解决的问题，例如环境污染、浪费粮食、校园安全等。而倡议书作为一种应用文体，可以有效地向人们提出建议，呼吁大家共同行动起来，为解决这些问题贡献力量。

本次作文题目就是要求同学们学习写倡议书，通过自己的观察和思考，选择一个自己关心的社会问题或校园问题，以倡议书的形式向人们提出建议，呼吁大家共同行动。

二、作文要求

选择合适的主题：可以从以下几个方面选择主题：

校园问题：例如，乱扔垃圾、浪费水电、课间噪音、校园欺凌等。

社会问题：例如，环境污染、节约资源、保护动物、文明出行、网络安全等。

明确倡议目标：要明确你希望通过倡议书达到什么样的目的，是希望大家改变某种不良习惯，还是希望大家参与到某项有益的行动中来。

提出具体建议：倡议书的内容要具体、可行，不能空喊口号。要提出具体的、可操作的建议，让人们知道应该怎么做。

语气要真诚、恳切：倡议书的语气要真诚、恳切，要能够打动人心，让人们愿意接受你的建议。

格式要规范：倡议书的格式要规范，包括标题、称谓、正文、结尾、署名和日期等。

三、倡议书格式

标题：居中写明倡议书的主题，例如“关于保护环境的倡议书”、“关于加强校园文明建设的倡议书”等。

称谓：顶格写明倡议书的对象，例如“亲爱的同学们”、“广大市民朋友们”等。

正文：

开头：简要介绍提出倡议的原因和背景，可以是一段小故事、一个数据、一个现象等，引出倡议的主题。

主体：这是倡议书的核心部分，要具体阐述存在的问题，并提出具体的建议。可以分条列项，条理清晰。

结尾：再次强调倡议的重要性，号召大家行动起来，可以用一些号召性的语句结尾，例如“让我们携起手来，共同……”、“希望大家积极响应，为……贡献自己的力量”等。

署名：在右下角写明倡议者的名称，可以是个人姓名，也可以是集体名称，例如“六(1)班全体同学”。

日期：在署名的下方写明日期。

四、写作提示

认真观察，深入思考：写倡议书之前，要认真观察你想要提出建议的问题，并深入思考问题的原因和解决方法。

收集资料，做好准备：可以收集一些相关的资料，例如数据、案例、新闻报道等，为你的倡议书提供依据。

语言要简洁、有力：倡议书的语言要简洁、有力，要能够准确地表达你的观点和建议。

注意逻辑，条理清晰：倡议书的结构要清晰，逻辑要严密，要让人们能够轻松地理解你的倡议内容。

五、示例

以下是一个简单的倡议书示例，供同学们参考：

关于节约用水的倡议书

亲爱的同学们：

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。然而随着人口的增长和经济的快速发展，水资源短缺问题日益严重。我们身边，浪费水的现象也屡见不鲜。有的同学洗手时长时间开着水龙头，有的同学故意拧坏水龙头却不及时修理，还有的同学用大量的水来玩水……这些行为都在浪费宝贵的水资源。

为了保护水资源，节约用水，我们向全体同学发出以下倡议：

养成良好的用水习惯，随手关闭水龙头，避免长流水。

用洗菜水、洗衣水等冲洗厕所，一水多用，提高水的利用率。

发现水龙头漏水等现象，及时向老师或家长报告。

积极向家人和身边的人宣传节约用水的知识，共同保护水资源。

同学们，节约用水，人人有责。让我们携起手来，从身边的小事做起，节约每一滴水，为保护我们的地球家园贡献自己的力量！

2023年10月1日

希望同学们能够认真完成本次作文，通过写倡议书，提高自己的写作能力，也希望通过你们的倡议，能够带动更多的人关注和解决这些问题。

六年级上册语文课的作文题目：学写倡议书（1）

学习目标：

理解倡议书的基本结构和写作要点。

掌握如何撰写一份清晰、有说服力的倡议书。

能够运用所学知识，针对某一实际问题，完成一篇倡议书。

什么是倡议书

倡议书是一种呼吁人们采取行动或关注某一问题的书面文档，它通常包含背景介绍、问题阐述、解决方案的提出以及呼吁行动等部分。倡议书的目标是激发读者的积极性，促使他们参与到某个活动中来，或者促使他们关注某个问题并采取行动。

倡议书的基本结构

标题：简明扼要的标题，吸引读者的注意力。标题应该清楚地表明这是一份倡议书的性质，如：“关于保护环境的倡议书”。

背景介绍：简要介绍相关背景信息，帮助读者理解问题的重要性和紧迫性。

问题阐述：详细描述需要解决的问题，包括问题的现状、影响以及造成问题的原因。

解决方案：提出具体的解决方案或行动计划，这部分应明确列出具体措施和预期效果。

呼吁行动：号召读者参与到倡议活动中来，可以包括签名、捐款、参加活动等。

结尾：总结全文，强调倡议的重要性，表达对成功的期望和信心。

示例：

假设我们正在面对校园浪费食物的问题，我们可以撰写如下倡议书：

标题：《关于减少校园食物浪费的倡议书》

背景介绍：近年来，校园内食物浪费现象日益严重，不仅浪费了宝贵的资源，还对环境造