初一生物学(北京版)第三章 生物体的结构 第二节 生物体 显微镜操作习题解析-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题显微镜操作习题解析

学科生物学学段：初中年级初一

教材书名：生物学出版社：北京出版社出版日期：2013年6月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

知识与技能：（1）说出显微镜的基本构造和作用

（2）熟练显微镜的使用和临时装片的制作；

过程与方法：学会规范操作显微镜，解决显微镜使用过程中遇到的问题

情感态度与价值观：通过解决显微镜使用过程中的问题，培养爱护显微镜的习和严谨的科学

探究态度

重点难点：

重点熟练显微镜的使用和临时装片的制作

难点学会规范操作显微镜，解决显微镜使用过程中遇到的问题

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

一、导入根据中学生物学课程标准（2011版）中对显微镜的具体为本节课按类别进行

内容表述在，将显微镜相关习题分类。习题解析做基础，培

养学生分类归纳的能

力

二、显微镜回顾显微镜的基本构造和作用，解析考察目镜、物镜和培养学生应用知识分

基本构造细准焦螺旋等结构作用的例题，析问题的能力

和作用习

题解析

三、显微镜回顾显微镜的使用步骤，针对调焦观察过程中经常遇的

的使用习观察材料特征，倒像、污点位置和视野变暗问题分类进

题解析行例题解析

1.虹鳟鱼冒充三文鱼事件中，分析操作员的失误，强分析热点问题，通过

调显微镜观察材料薄而透明，便于光线透过的知识反面实例的警醒，培

点养学生严谨的科学操

2.图像模拟显微镜下视野，让学生直观观察到显微镜作态度

下呈倒像的事实

3.分析显微镜光线通过结构，确定污点位置用直观教学材料，培

4.图像模拟显微镜下视野，让学生直观观察到高倍显养学生科学观察能力

微镜下视野变暗的事实

培养学生运用知识解

四、临时装回顾临时装片的制作过程，图文例题熟悉临时装片的制决问题的能力和分析

片的制作作并简单分析操作的原因问题的能力

习题解析