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- 2025-11-26 发布于江苏
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《人的呼吸(第1课时)—呼吸道的结构》
学习任务单
【学习目标】
1.说出人体呼出气体与吸入气体相比,二氧化碳增多,氧气减少。
2.描述人体呼吸系统的组成。
3.通过分析呼吸道的结构,认同结构与功能相适应的生物学观点。
4.通过学习呼吸系统,认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的,能自觉维护环境中
空气的清新、清洁;并关注自身呼吸系统的健康,养成良好的生活习惯。
【课前预习任务】
阅读教材30-32页,并尝试回答以下问题。
1、你认为用口呼吸好还是用鼻呼吸好,为什么?
2、为什么吃饭时不能大声说笑?
3、新冠病毒可能引起肺炎,请尝试说一说新冠病毒从外界到达发病部位的“旅程”?
【课上学习任务】
任务一:呼吸系统的组成
1.呼吸系统由[7]___________和[6]_________组成。
2.呼吸道由上到下依次是:[1]______、[2]______、[3]
_______、[4]________、[5]支气管。
任务二:呼吸道的结构
1.鼻的结构
鼻子的结构对吸入空气的作用
鼻毛
鼻黏膜内的毛细血管
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