小学语文六年级毕业词语词汇专项练习试题.docxVIP

亲爱的同学们，词语是语言的基石，是我们表情达意、进行书面和口头交流的重要工具。在小学阶段，我们积累了大量丰富的词语，它们如同散落在我们学习旅途中的珍珠。临近毕业，是时候将这些珍珠串联起来，使其更加璀璨夺目了。这份专项练习旨在帮助大家系统梳理和巩固所学词语，查漏补缺，提升运用词语的准确性和灵活性，为即将到来的初中学习打下坚实的基础。请大家认真对待，细心作答。

一、看拼音，写词语(考查识字与写字能力，以及对基础词汇的掌握)

请根据下列拼音，在括号内写出相应的词语，注意书写规范、端正、整洁。

1.zhìxù()井然2.kuíwú()的身影3.shēnqū()4.tuījiàn()

5.jīngtàn()不已6.bàoyuàn()7.kuìjiù()8.zhìkǎo()

9.biànlùn()10.tuǒtiē()11.dàngyàng()12.zhìxù()

二、给下列加点字选择正确的读音(考查多音字、形近字的辨析能力)

请为下列词语中的加点字选择正确的读音，并用“√”标出。

1.参加(cāncēnshēn)2.行为(xíngháng)3.好奇(hǎohào)

4.教室(shìshǐ)5.兴奋(xīngxìng)6.盛饭(shèngchéng)

7.重量(zhòngchóng)8.发现(fāfà)9.几乎(jījǐ)

10.为了(wéiwèi)

三、比一比，再组词(考查形近字、同音字的辨析与运用能力)

请将下列形近字或同音字分别组成词语。

1.辩()辨()辫()

2.燥()躁()噪()

3.即()既()

4.度()渡()

5.竞()竟()

6.密()秘()蜜()

四、写出下列词语的近义词或反义词(考查词语的语义联系与区别)

(一)写出下列词语的近义词

1.静谧()2.疲惫()3.精致()4.敏捷()

5.蕴含()6.羞愧()7.宏伟()8.推辞()

(二)写出下列词语的反义词

1.陡峭()2.普通()3.渺小()4.聚集()

5.模糊()6.温暖()7.懒惰()8.骄傲()

五、把下列词语补充完整，并选择其中两个写一句话(考查成语及固定搭配的积累与运用)

1.完()归赵2.同()共济3.精()填海4.刻()求剑

5.守()待兔6.()竽充数7.兴高()烈8.专心()志

9.五彩斑()10.不()而遇11.应接不()12.安然无()

造句1：

造句2：

六、选词填空(考查在具体语境中准确运用词语的能力)

从括号中选择恰当的词语填入下列句子的横线上。

1.我们要(珍惜爱惜)今天的幸福生活，努力学习。

2.同学们都(敬佩敬爱)王老师，因为她总是耐心教导我们。

3.这场大雨(持续继续)下了三天三夜，河水都涨了。

4.他的发言(充满充分)了激情，赢得了阵阵掌声。

5.在困难面前，我们要勇敢地(面对面临)，不能退缩。

6.故宫建筑群规模宏大，建筑(精美精巧)，堪称世界奇迹。

七、按要求写词语(考查词语的归类与拓展能力)

1.写出三个描写人物外貌的词语：()()()

2.写出三个描写人物心情的词语：()()()

3.写出三个描写自然景色的词语：()()()

4.写出三个含有动物名称的成语：()()()

5.写出三个AABB式的词语：()()()

6.写出三个ABAC式的词语：()()()

八、用“然”字组成不同的词语填在括号里(考查多义字组词及语境运用)

1.天气预报说今天有雨，下午()下起了大雨。

2.这么重要的会议，你()迟到了，太不应该了。

3.他平时学习并不刻苦，这次考试()考了满分，真让人惊讶。

4.虽然已经过去了很多年，但我对那件事()记忆犹新。

九、阅读下面的一段话，找出其中用得不恰当的词语并改正(考查词语在语境中的准确运用与辨析)

春天到了，阳光明媚，轻风拂面。我们班全体同学兴高采烈地来到郊外，欣赏春天的景致。田野里，绿油