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研究报告

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面向卓越工程师的“四融合”培养模式探索

一、背景与意义

1.1工程教育改革背景

(1)随着全球经济的快速发展，工程领域在推动社会进步和经济增长中扮演着越来越重要的角色。我国作为世界第二大经济体，对工程师的需求日益增长，工程教育改革已成为国家战略。工程教育改革旨在培养具备创新精神和实践能力的高素质工程师，以满足国家经济社会发展对人才的需求。在此背景下，工程教育改革成为我国教育改革的重要内容。

(2)我国工程教育在过去几十年取得了显著成就，但同时也面临着一些挑战。首先，传统的工程教育模式往往过于注重理论知识传授，忽视实践能力和创新思维的培养。其次，工