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2025年浙江省教师职称考试（劳动）全真模拟试题及答案

1.单项选择题（每题1分，共30分）

1.2022年教育部颁布的《义务教育劳动课程标准》提出，劳动课程的核心素养不包括

A.劳动观念??B.劳动能力??C.劳动习惯??D.劳动竞赛

答案：D

解析：课程标准明确“劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神”四项核心素养，未提及“劳动竞赛”。

2.浙江省《中小学劳动清单》建议小学高段学生每周家务劳动时间不少于

A.1小时??B.2小时??C.3小时??D.4小时

答案：B

解析：清单要求“小学高段每周不少于2小时，初中不少于3小时，高中不少于4小时”。

3.在校园责任田管理中，教师最应优先渗透的德育元素是

A.竞争意识??B.生态文明??C.应试技巧??D.个人荣誉

答案：B

解析：责任田活动与生态文明教育天然契合，强调人与自然和谐共生。

4.下列哪项不属于“服务性劳动”范畴

A.校园义卖??B.社区敬老??C.家庭理财??D.图书漂流管理

答案：C

解析：家庭理财属于日常生活劳动，其余三项以服务他人或公益为目的。

5.劳动项目化学习评价的首要依据是

A.学生自评??B.家长反馈??C.过程性证据??D.终结性作品

答案：C

解析：项目化学习强调“证据链”，过程性资料最能反映素养发展。

6.对初中生开展“桥梁模型设计与制作”项目时，教师首要关注的跨学科概念是

A.杠杆原理??B.成本预算??C.美学比例??D.文化符号

答案：A

解析：桥梁承重涉及物理力学，杠杆原理是基础科学概念。

7.劳动教室工具管理“四定”制度不包括

A.定人??B.定位??C.定时??D.定责

答案：C

解析：“四定”为定人、定位、定容、定责，无“定时”。

8.在“二十四节气”主题劳动周中，最能体现“清明”节气特征的实践任务是

A.腌制春笋??B.制作青团??C.晒秋干货??D.打糍粑

答案：B

解析：青团是清明标志性食品，与祭祖、踏青习俗紧密相连。

9.教师指导学生使用激光雕刻机时，首要的安全教育是

A.防噪音??B.防激光灼伤??C.防电击??D.防粉尘

答案：B

解析：激光直射可致视网膜损伤，须强调佩戴护目镜。

10.小学低年级“整理书包”任务设计时，教师应遵循的最近发展区原则是

A.完全示范??B.口述步骤??C.图文口诀+半示范??D.学生自主探索

答案：C

解析：低年级需支架，图文口诀降低记忆负荷，半示范留探究空间。

11.劳动课程校本化实施的首要步骤是

A.编写教材??B.调研在地资源??C.申报课题??D.制定评价方案

答案：B

解析：校本化须立足社区资源，否则易流于形式。

12.“浙江工匠进校园”活动最佳对接的课型是

A.新授课??B.展示课??C.职业体验课??D.复习课

答案：C

解析：工匠现场演示与职业体验课目标一致。

13.在劳动风险分级管控表中，风险级别最高的因素是

A.剪刀刃口??B.220V电源??C.40℃热水??D.塑料锤

答案：B

解析：220V电源可致心室纤颤，属重大风险。

14.教师对学生“缝纽扣”作品评价时，最能体现“精益求精”指标的是

A.针脚整齐??B.用时最短??C.线头颜色多??D.纽扣图案卡通

答案：A

解析：针脚整齐反映工艺精度，契合工匠精神。

15.下列哪项属于“劳动周”与“综合实践活动”本质区别

A.时长??B.场地??C.课程地位??D.是否集体组织

答案：C

解析：劳动周是国家课程必修模块，综合实践活动是活动类课程，地位不同。

16.教师布置“家庭劳动打卡”任务时，最关键的技术细节是

A.水印照片??B.家长签字??C.时间节点??D.打卡平台

答案：A

解析：水印照片防造假，保证真实性。

17.“无土栽培”项目中，学生最常出现的系统性失误是

A.忘记遮光??B.EC值过高??C.种子未消毒??D.水泵噪音大

答案：B

解析：营养液电导率过高易烧根，是典型系统性错误。

18.劳动课程融入“双减”的核心路径是

A.增加课时??B.作业设计转型??C.考试加分??D.校外培训

答案：B

解析：通过劳动项目替代纸笔作业，实现“双减”减量不减质。

19.教师对学生“木工锯割”操作评价时，首要观察点是

A.锯条品牌??B.锯路直线度??C.锯屑颜色??D.锯柄花纹

答案：B

解析：锯路