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幼儿园“创建消防安全学校”自评报告

为全面贯彻落实消防安全工作的各项要求，切实保障在园师幼的生命财产安全，营造安全、和谐的育人环境，我园根据上级部门关于“创建消防安全学校”的指示精神，结合本园实际，积极开展了一系列创建活动。通过一段时间的努力，在消防安全管理、设施建设、宣传教育、应急能力等方面取得了一定成效。现将自评情况报告如下：

一、组织领导与制度建设：夯实安全管理基础

我园高度重视消防安全工作，始终将其置于各项工作的首位。

1.健全组织架构：成立了以园长为组长，副园长为副组长，各年级组长、后勤负责人及安保人员为成员的消防安全工作领导小组，明确了各成员的消防安全职责，形成了“园长统一领导，分管领导具体负责，全园教职工齐抓共管”的消防安全管理格局。

2.完善规章制度：根据幼儿园的特点，我们修订并完善了《消防安全管理制度》、《用火用电安全管理制度》、《消防设施维护保养制度》、《应急预案》等一系列规章制度，确保消防安全管理有章可循、有规可依。同时，将消防安全工作纳入教职工日常考核，强化责任落实。

3.制定工作计划：结合“创建消防安全学校”的目标，我园制定了详实的年度消防安全工作计划和创建实施方案，明确了工作重点、阶段任务和责任人，确保创建工作有序推进。

二、设施建设与隐患排查：筑牢安全防护屏障

硬件设施是消防安全的物质基础，我们始终将其作为创建工作的重点。

1.消防设施配置与维护：我园按照消防安全规范要求，在园内关键位置配置了足量的灭火器、消防栓、应急照明和疏散指示标志，并定期组织专人进行检查、维护和更换，确保所有消防设施均处于良好运行状态。对消防通道和安全出口，我们严格做到畅通无阻，严禁堆放杂物。

2.电气线路与用火安全：定期组织专业人员对园内电气线路、用电设备进行检查和维护，及时更换老化线路和不合格设备。严格执行用火用电规定，厨房等用火区域管理规范，教职工宿舍严禁私拉乱接电线和使用违规电器。

3.日常巡查与隐患整改：建立健全消防安全日常巡查、定期检查和专项检查机制。由后勤安保人员每日进行巡查，领导小组每周进行抽查，每月进行一次全面检查。对排查出的消防安全隐患，建立台账，明确整改责任人、整改时限和整改措施，确保隐患及时消除。

三、宣传教育与培训演练：提升安全防范意识

提高全体师幼的消防安全意识和自防自救能力，是消防安全工作的核心内容。

1.消防安全宣传常态化：充分利用园内宣传栏、黑板报、家园联系栏、微信公众号等多种形式，定期向教职工、幼儿及家长宣传消防安全知识、逃生技能和火灾案例警示。在重要节点如“119消防宣传月”，组织开展主题宣传活动，营造浓厚的消防安全氛围。

2.针对性开展安全教育：根据幼儿年龄特点，将消防安全教育融入日常教学活动中。通过儿歌、动画、情景模拟、绘画等幼儿喜闻乐见的形式，向孩子们传授火灾的危害、如何拨打求助电话、基本的逃生方法等简单实用的知识。同时，加强对教职工的消防安全知识和技能培训，确保人人懂消防、会消防。

3.定期组织应急演练：制定并严格执行消防应急疏散演练预案，每学期至少组织两次以上全园性的消防应急疏散演练。演练前有方案、有培训，演练中有组织、有秩序，演练后有总结、有改进。通过模拟真实场景，让幼儿在实践中掌握基本的逃生技能，提高教职工应对突发火灾事故的处置能力和组织疏散能力。演练过程注重幼儿的安全和心理疏导，确保演练效果与安全性并重。

四、工作成效与存在不足

通过一系列扎实有效的创建工作，我园消防安全管理水平得到显著提升，全体师幼的消防安全意识普遍增强，自防自救能力得到有效锻炼，园内消防安全环境持续改善，至今未发生任何消防安全责任事故。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：

1.幼儿年龄小，安全教育的深度和持续性有待加强：幼儿对知识的理解和记忆能力有限，消防安全教育需要反复强化，方式方法需不断创新。

2.部分教职工对消防器材的实际操作熟练度仍有提升空间：虽然进行了培训，但实际操作机会较少，需要进一步加强实战化训练。

3.与家长的消防安全联动机制可以更加紧密：如何更好地引导家长参与到幼儿消防安全教育中来，形成家园共育的合力，是我们需要持续思考的问题。

五、未来努力方向

针对存在的不足，结合我园实际，未来我们将从以下几个方面继续努力：

1.持续深化消防安全宣传教育：不断创新教育形式，丰富教育内容，将消防安全教育更自然地融入幼儿一日生活的各个环节，增强教育的趣味性和实效性。

2.加强教职工技能培训与考核：增加消防器材实际操作培训的频次和深度，鼓励教职工考取相关消防技能证书，提升应急处置的专业水平。

3.拓展家园共育渠道：通过家长会、亲子活动、发放资料等方式，加强与家长的沟通，普及家庭消防安全知识，引导家长在家中也对孩