沪教版八年级上册语文文言文对比阅读期末卷（《桃花源记》《小石潭记》）及答案.docVIP

沪教版八年级上册语文文言文对比阅读期末卷（《桃花源记》《小石潭记》）及答案

一、填空题

1.《桃花源记》的作者是东晋诗人______。

2.《小石潭记》出自《______》，作者是______，他是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

3.《桃花源记》中描绘桃花林美景的句子是“______，______，______，______”。

4.《小石潭记》中描写潭水清澈的句子是“______，______，______”。

5.《桃花源记》中表现桃花源人热情好客的句子是“______，______”。

6.《小石潭记》中描写小石潭岸势的句子是“______，______”。

7.《桃花源记》中表明桃花源人来此绝境原因的句子是“______，______”。

8.《小石潭记》中作者描写潭中鱼静态的句子是“______，______”。

9.《桃花源记》中描写桃花源中老人和小孩生活状态的句子是“______，______”。

10.《小石潭记》中写作者感受的句子是“______，______”。

二、单项选择题

1.下列加点字注音有误的一项是（）

A.豁然（huò）俨然（yǎn）垂髫（tiáo）

B.篁竹（huáng）清冽（liè）坻石（chí）

C.佁然（yǐ）翕忽（xī）幽邃（suì）

D.间隔（jiān）阡陌（qiān）悄怆（chuàng）

2.下列加点词解释有误的一项是（）

A.缘溪行（沿着）落英缤纷（繁多的样子）

B.便要还家（要求）屋舍俨然（整齐的样子）

C.水尤清冽（格外）蒙络摇缀（缠绕）

D.佁然不动（静止不动的样子）悄怆幽邃（忧伤的样子）

3.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.忘路之远近

B.渔人甚异之

C.具答之

D.闻之，欣然规往

4.下列对《桃花源记》内容理解有误的一项是（）

A.文章以渔人行踪为线索，依次写了发现桃花源、进入桃花源、访问桃花源、离开桃花源和再寻桃花源。

B.桃花源中人“不复出焉”的原因是“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”。

C.文章结尾写刘子骥“欣然规往”，“未果，寻病终”，是为了增添桃花源的神秘色彩。

D.文章描绘了一个没有剥削、没有压迫、人人平等、和平安宁的理想社会，表达了作者对美好生活的向往。

5.下列对《小石潭记》内容理解有误的一项是（）

A.文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受。

B.作者描写潭中鱼时采用了动静结合的手法，如“佁然不动”是写鱼的静态，“俶尔远逝，往来翕忽”是写鱼的动态。

C.文章描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，表现了作者被贬后孤独、寂寞、凄凉的心境。

D.作者在文中表达了对小石潭美景的喜爱之情，因此结尾说“以其境过清，不可久居”是矛盾的。

6.下列句子翻译有误的一项是（）

A.阡陌交通，鸡犬相闻。（田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。）

B.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。）

C.其岸势犬牙差互，不可知其源。（溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。）

D.以其境过清，不可久居，乃记之而去。（因为这里的环境过于清凉，不能长久地居住，于是记下这番景致就离开了。）

7.下列对《桃花源记》和《小石潭记》写作手法的分析，正确的一项是（）

A.两篇文章都运用了借景抒情的手法，《桃花源记》借桃花源的美景表达了作者对美好生活的向往，《小石潭记》借小石潭的景色表达了作者被贬后的孤独寂寞。

B.两篇文章都运用了对比的手法，《桃花源记》将桃花源的美好与外界的黑暗进行对比，《小石潭记》将潭中鱼的活泼与作者的孤独进行对比。

C.两篇文章都运用了动静结合的手法，《桃花源记》中“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”是写动景，“土地平旷，屋舍俨然”是写静景；《小石潭记》中“佁然不动”是写静景，“俶尔远逝，往来翕忽”是写动景。

D.以上分析都正确。

8.下列词语中与“世外桃源”意思相近的一项是（）

A.洞天福地

B.山清水秀

C.柳暗花明

D.湖光山色

9.《小石潭记》中“斗折蛇行”描绘的是（）

A.潭水的清澈

B.溪岸的形状

C.小溪的曲折

D.游鱼的姿态

10.《桃花源记》中“男女衣着，悉如外人”，这里的“外人”指的是（）

A.秦代人

B.晋代人

C.桃花源以外的人

D.作者本人

三、多项选择题

1.下列句子中能体现《桃花源记》中桃花源人生活和平安宁的有（）

A.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

B.黄发垂髫，并怡然自乐。

C