小班数学绘本《美好的一对儿》教案.docxVIP

小班数学绘本《美好的一对儿》教案.docx

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小班数学绘本《美好的一对儿》教案

一、活动基本信息

项目

内容

活动名称

数学绘本《美好的一对儿》——感知“一对”的概念

幼儿年龄段

3-4岁（小班）

活动领域

数学（感知数量“2”、理解“一对”含义）+语言（表达画面内容）

活动时长

15-20分钟

二、活动目标

1.认知目标

引导幼儿感知数量“2”，初步理解“一对”即“两个一模一样或相互搭配的物品”的含义，能从周围事物中找出“一对”的物品。

2.能力目标

培养幼儿的观察能力和动手操作能力，能在绘本画面和实物中准确识别“一对”物品，并能用简单语言表达“XX和XX是一对”。

3.情感目标

让幼儿感受绘本中“一对”物品的和谐与美好，激发对

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