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名词性从句练习题

一、名词性从句概览与热身

在投入实战之前，让我们简要回顾名词性从句的核心概念，为后续练习做好铺垫。名词性从句，顾名思义，是指在句子中起名词作用的从句，它可以充当主语、宾语、表语或同位语，因此相应地分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导名词性从句的连接词主要有三类：

1.连接代词：who,whom,whose,what,which（在从句中充当主语、宾语、定语等成分）；

2.连接副词：when,where,why,how（在从句中充当状语）；

3.从属连词：that,if,whether（在从句中不充当任何成分，that无实际意义，if/whether表示“是否”）。

热身思考：请判断下列句子中划线部分是什么类型的名词性从句，并指出其引导词。

*Whathesaidsurprisedeveryone.

*Theproblemishowwecansolveitefficiently.

*Weheardthenewsthatourteamhadwon.

（答案与简析：1.主语从句，引导词what；2.宾语从句，引导词if；3.表语从句，引导词how；4.同位语从句，引导词that。）

二、精编练习题与深度解析

（一）基础巩固篇：识别与引导词选择

本部分旨在帮助读者巩固对名词性从句基本类型的识别能力，并熟练掌握引导词的选择。

练习一：指出下列句子中包含的名词性从句类型，并说明其在句中充当的成分。

1.Thattheearthrevolvesaroundthesunisawell-knownfact.

2.SheaskedmewhereIhadbeenthepreviousday.

3.Myhopeisthatallofuscanpasstheexamsuccessfully.

4.Thebeliefthathardworkleadstosuccessisdeeplyrootedinmanycultures.

5.Itremainsamysterywhyhesuddenlyleftwithoutaword.

练习二：选择最恰当的连接词填空。

6.______hewillattendthemeetingornotisstilluncertain.(Whether/If)

7.Wearediscussing______weshouldpostponetheproject.(that/whether/what)

8.Theteacherdidn’ttellus______wouldgivethelecturetomorrow.(who/whom/whose)

9.Thisis______Idisagreewithyou.(what/where/which)

10.______youneedisagoodrest.(That/What/Which)

（二）能力提升篇：句子改写与纠错

本部分通过句子改写和纠错练习，加深读者对名词性从句结构特点的理解，并提高在实际运用中避免常见错误的能力。

练习三：将下列简单句或并列句改写为包含名词性从句的复合句。

11.Hersuccessiscertain.Everyonebelievesit.(改为宾语从句)

13.Theteamwonthechampionship.Thenewsexcitedallthefans.(改为同位语从句)

14.Howdoesthismachinework?Canyouexplainit?(改为宾语从句)

练习四：找出下列句子中的错误并改正。

15.Iaminterestedinthathowtheysolvedtheproblem.

16.Thequestionisifthemeetingwillbeheldontime.

17.Whatshesaiditmademethinkdeeply.

18.Weallknowthefactwhichtheearthisround.

（三）综合演练篇：阅读理解与篇章应用

本部分通过模拟真实语境中的阅读和填空，检验读者对名词性从句的综合运用能力。

练习五：阅读下面短文，从方框中选择适当的连接词填入空白处，