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北师大版六年级总复习知识点

时光荏苒，小学六年的学习生涯即将画上圆满的句号。总复习阶段，并非简单的知识重复，而是对整个小学阶段所学内容的梳理、巩固与提升，是查漏补缺、构建知识网络、提升综合运用能力的关键时期。本文将针对北师大版六年级各主要学科的核心知识点进行系统梳理，希望能为同学们的复习提供有益的指引，助力大家以从容自信的姿态迎接新的挑战。

语文总复习要点

语文学习，重在积累与运用，是一个厚积薄发的过程。总复习阶段，我们要回归课本，夯实基础，同时拓展视野，提升素养。

一、基础知识积累与运用

这部分是语文学习的基石，务必做到准确无误，熟练掌握。

1.汉语拼音：能准确认读声母、韵母、整体认读音节，掌握标调规则，会用音序和部首查字法查字典。尤其要注意容易混淆的平翘舌音、前后鼻音以及轻声、儿化等。

2.汉字：

*识字与写字：熟练掌握小学阶段要求“会写”的汉字，做到读准字音、认清字形、理解字义。注意多音字、形近字、同音字的辨析与运用。

*查字典：音序查字法和部首查字法是必备技能，要能迅速准确地查到所需汉字。

*笔画笔顺：掌握汉字的基本笔画、偏旁部首和间架结构，按正确的笔顺书写。

3.词语：

*理解与积累：理解学过的词语的意思，包括本义、引申义、比喻义等，并能联系上下文理解词语的含义。大量积累成语、谚语、歇后语、名言警句等，并了解其用法。

*辨析与运用：能辨析近义词、反义词，理解并运用词语的感情色彩。

4.句子：

*句式变换：掌握“把”字句、“被”字句、陈述句与反问句、肯定句与否定句之间的转换。

*修改病句：能识别常见的病句类型（如成分残缺、搭配不当、语序不当、指代不明、前后矛盾等）并进行修改。

*关联词语：掌握常用关联词语（如并列、递进、转折、因果、假设、条件等）的用法，并能正确运用。

*标点符号：正确使用常用标点符号（句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号等）。

二、阅读理解

阅读理解能力是语文素养的核心，需要在平时的练习中不断提升。

1.课内阅读：熟练掌握课本中重点课文的主要内容、中心思想、段落大意、重点句段的含义及表达效果，了解作者的思想感情和写作方法。

2.课外阅读：

*方法指导：学会默读、速读，能根据不同的阅读目的采用不同的阅读方法。掌握找中心句、过渡句，理解段落层次，概括主要内容等方法。

*类型训练：能阅读记叙文、说明文、简单的议论文以及童话、寓言、诗歌等不同体裁的文章，并理解其主要内容和表达方式。

*拓展积累：广泛阅读课外书籍，积累知识，开阔视野，培养语感。

三、习作

习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，要做到内容具体、语句通顺、感情真实。

1.审题立意：认真审题，明确题目要求（如体裁、字数、内容范围等），确定文章的中心思想。

2.选材构思：围绕中心选择典型、新颖的材料，合理安排文章的结构（开头、中间、结尾），做到详略得当。

3.表达方式：能根据表达的需要，运用记叙、描写、说明、议论、抒情等多种表达方式。

4.语言表达：语句通顺连贯，用词准确生动，不写错别字，正确使用标点符号。书写工整规范。

5.常见习作类型：记叙文（写人、记事、写景、状物）、想象作文、应用文（书信、建议书、倡议书等）。

数学总复习要点

数学总复习要注重知识的系统性和逻辑性，理解概念，掌握方法，灵活运用。

一、数与代数

1.数的认识：

*整数：理解整数的意义，掌握整数的读写法，会比较整数的大小。

*小数：理解小数的意义和性质，掌握小数的读写法、大小比较和小数的基本性质（末尾添上0或去掉0，小数大小不变）。

*分数与百分数：理解分数和百分数的意义，掌握分数的基本性质、分数与除法的关系、分数与小数、百分数的互化。会比较分数的大小。

*正数与负数：初步认识正数和负数，了解其表示相反意义的量。

2.数的运算：

*四则运算：熟练掌握整数、小数、分数的加、减、乘、除四则运算的计算法则和运算顺序（先乘除后加减，有括号先算括号里的）。

*运算定律与简便运算：掌握加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律，并能运用这些定律进行简便运算。

*解决问题：能运用所学的运算知识解决简单的实际问题，包括一步、两步及稍复杂的应用题。关键在于分析数量关系，确定解题思路。

3.比和比例：

*比：理解比的意义和基本性质，会求比值和化简比。

*比例：理解比例的意义和基本性质，会解比例。

*正比例与反比例：理解正、反比例的意义，能判断两种相关联的量是否成正比例或反比例关系，并能运用比例知识解决实际问题。

4.简易方程：

*用字母表示数：会用字母表示数、数量