部编版小学语文三年级上册第一单元《语文园地一》同步练习.docxVIP

部编版小学语文三年级上册第一单元《语文园地一》同步练习

亲爱的同学们，经过第一单元的学习，我们仿佛一起在秋天的画卷中漫步，感受了大自然的奇妙与美丽。现在，就让我们走进《语文园地一》，通过这份同步练习，来检验一下自己的学习成果，看看谁是学习小能手吧！这份练习不仅能帮助你巩固知识，还能让你在轻松愉快的氛围中爱上语文哦！

一、识字加油站——我是认字小达人

小朋友们，汉字王国里有许多奇妙的发现等着我们！让我们一起去认识更多新朋友，并把它们写得漂漂亮亮的吧！

1.我会给下面的字注音，并组词。

*洼(______)________(例如：低洼)

*凌(______)________(例如：凌晨)

*靴(______)________(例如：靴子)

*增(______)________(例如：增加)

*棕(______)________(例如：棕色)

*靴(______)________(这个字刚才见过哦，再组一个词吧！)

2.火眼金睛辨字形，再组词。

*园(______)vs圆(______)

*铜(______)vs桐(______)

*挂(______)vs洼(______)

*飘(______)vs漂(______)

二、词语积累与运用——词语宝库我来建

词语就像一颗颗珍珠，积累得越多，我们的语言就会越闪亮。让我们一起来丰富自己的词语宝库吧！

1.照样子，在括号里填上合适的词语。

*例：(明朗)的天空

*(______)的叶子(______)的秋天(______)的菊花

*(______)的气味(______)的衣裳(______)的谷粒

*例：(小心)地走着

*(______)地歌唱(______)地观察(______)地摇晃

2.我会把下列词语分类，并给每类词语加一个小标题。

秋风金黄大雁凉爽火红落叶桂花丰收

*第一类(描写天气)：__________________

*第二类(描写颜色)：__________________

*第三类(描写景物/事物)：____________________________________

3.读句子，选择合适的词语填空。(悄悄地轻轻地好奇地甜甜地)

*他(______)问：“这是什么呀？”

*妈妈(______)推开我的房门，给我盖好被子。

*秋天来了，树叶(______)落到了地上。

*小红(______)笑了，像一朵盛开的花儿。

三、句子乐园——妙笔生花写句子

一个好的句子，就像一幅美丽的画。让我们学习运用优美的词句，写出精彩的句子吧！

1.照样子，写句子。

*例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

*迎春花在枝头绽放，那是____________________吧？

*____________________，那是____________________吧？

*例：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

*春天的风，带给大地的是一曲_________的歌，带给小朋友的是一首_________的歌。

2.我会把句子写得更具体、更生动。

*例：树叶落下来。→枯黄的树叶轻轻地从树上落下来。

*小鸟在唱歌。→_________小鸟在_________唱歌。

*太阳升起来了。→_________太阳_________升起来了。

四、日积月累——经典诵读我能行

“腹有诗书气自华”，让我们一起背诵积累这些优美的诗句和名言，它们会成为我们宝贵的精神财富。

1.我会默写《所见》这首诗，并完成练习。

所见

[清]袁枚

_______________，_______________。

_______________，_______________。

*这首诗描写的是(______)季的景色。

*诗中的小孩在做什么？他为什么又“忽然闭口立”了呢？

_________________________________________________________________

2.我会读，我会记，我会用。

*灯不拨不亮，________________。

*有理走遍天下，