北师大版二年级加减混合运算练习.docxVIP

北师大版二年级加减混合运算练习

加减混合运算是小学数学学习中的重要基础，它不仅是对加法和减法单一运算的综合运用，更是培养孩子们逻辑思维和运算能力的关键一步。对于二年级的小朋友来说，掌握好加减混合运算的顺序和方法，能为今后学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。下面，我们就一起来梳理一下加减混合运算的要点，并通过一些练习来巩固所学。

一、牢记运算顺序，夯实计算基础

在进行加减混合运算时，最重要的就是要牢记运算顺序。二年级阶段，我们主要学习两种情况：

1.没有小括号的算式：在只有加法和减法的算式中，我们要按照从左往右的顺序依次进行计算。就像我们排队做游戏一样，要一个跟着一个来，不能随便插队哦！

*例如：计算`3+5-2`，我们先算左边的`3+5=8`，再用得到的结果`8`减去`2`，最后得到`6`。

2.有小括号的算式：当算式里出现小括号`()`时，小括号就像一个“特殊命令”，告诉我们要先算小括号里面的，再算小括号外面的。小括号的优先级最高！

*例如：计算`10-(2+3)`，我们要先算小括号里的`2+3=5`，然后再算`10-5=5`。

温馨提示：在计算时，小朋友们可以用手指着数字和符号，一步一步慢慢来，确保每一步都算对。

二、动手练一练，巩固新知识

下面我们就通过一些练习来检验和巩固一下吧！请小朋友们认真审题，仔细计算，别忘了我们学过的运算顺序哦！

（一）基础巩固：不含小括号的混合运算

1.`15+6-8=`

2.`20-7+5=`

3.`8+9+4=`（这其实是连加，也按照从左往右算）

4.`17-5-6=`（这其实是连减，也按照从左往右算）

5.`9+8-7=`

6.`12-3+9=`

生活中的数学：

7.小红原来有8块糖，妈妈又给了她5块，她吃了3块，现在小红还有几块糖？（请列出算式并计算）

8.池塘里有12只鸭子，游走了4只，又来了7只，现在池塘里有多少只鸭子？（请列出算式并计算）

（二）能力提升：含有小括号的混合运算

1.`10+(5-3)=`

2.`18-(4+5)=`

3.`7+(8-2)=`

4.`14-(9-3)=`

5.`(6+7)+2=`（小括号在最前面，依然先算括号里的）

6.`15-(10-4)=`

小挑战：

7.想一想，下面的算式怎样算更简便？`7+6-7`（提示：可以交换一下运算顺序哦，但要记得带着符号“搬家”！）

8.小明有15元钱，买文具用去了一些，还剩下(15-8)元，他又买了一个3元的橡皮，现在小明还剩多少钱？（列综合算式计算）

三、错题我不怕，认真来分析

在练习过程中，如果小朋友们遇到错题，千万不要灰心哦！错题是帮助我们发现问题、提升自己的好机会。我们可以把错题抄在错题本上，想一想：

*是看错数字或符号了吗？

*是运算顺序搞错了吗？

*还是哪一步计算粗心了？

找到错误的原因，下次就能避免啦！

四、温馨小贴士

1.认真读题：看清每一个数字和运算符号，特别是有没有小括号。

2.仔细计算：一步一步算，不着急，算完一步检查一步。

3.养成检查习惯：算完一道题后，可以再从头算一遍，看看结果是否一样。

4.多做练习：熟能生巧，每天坚持做几道，慢慢就会越来越熟练啦！

加减混合运算就像我们生活中的很多事情一样，需要我们按部就班、有条不紊地去完成。只要小朋友们掌握了正确的方法，多动脑、多动手，一定能攻克这个难关，成为小小计算能手！加油哦！