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2025年教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中体育与健康课程中，发展学生“核心素养”的主要维度不包括以下哪一项？

A．运动能力

B．健康行为

C．社会责任

D．体育品德

2、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，高中体育必修学分为多少？

A．10学分

B．12学分

C．8学分

D．6学分

3、下列哪项不属于体育课教学设计的基本要素？

A．教学目标

B．教学评价

C．场地器材预算

D．学情分析

4、在运动技能形成的巩固阶段，教师应重点采取何种教学策略？

A．强化错误动作纠正

B．增加动作难度与变化

C．减少练习次数

D．频繁更换运动项目

5、下列哪项是评价学生体育学习“过程与方法”目标达成的主要方式？

A．期末体能测试

B．运动技术比赛名次

C．课堂参与与合作表现

D．体育理论笔试成绩

6、根据健康行为养成理论，学生坚持每天锻炼的主要内在动因是？

A．家长监督

B．考试压力

C．体育教师要求

D．自我效能感

7、在高中体育选项教学中，最适宜的教学组织形式是？

A．行政班统一授课

B．按性别分班教学

C．按兴趣和技能水平分项教学

D．全校集中大课教学

8、下列哪项属于体育课程“立德树人”功能的直接体现？

A．提高学生100米跑成绩

B．增强学生心肺耐力

C．培养学生团队合作精神

D．传授运动解剖学知识

9、在体育教学中，采用“分层教学”的主要依据是？

A．教学场地大小

B．学生个体差异

C．教师教学风格

D．教材难易程度

10、下列哪项是体育教师在课堂安全管理中最关键的预防措施？

A．课前检查场地器材安全

B．要求学生签署安全责任书

C．减少高难度动作教学

D．缩短课堂练习时间

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是

A.教书育人

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.关爱学生

12、在高中体育与健康课程中，评价学生学业成绩时应坚持的原则不包括

A.过程性评价与终结性评价相结合

B.定量评价与定性评价相结合

C.仅以体能测试成绩为唯一依据

D.学生自评、互评与教师评价相结合

13、教师职称评审中，“一级教师”职称评定对学历和任教年限的基本要求通常是

A.本科毕业，任教满3年

B.本科毕业，任教满5年

C.硕士毕业，任教满2年

D.专科毕业，任教满5年

14、下列哪项不属于高中体育与健康课程的五大核心素养？

A.运动能力

B.健康行为

C.体育品德

D.竞技成绩

15、教师在教学中应平等对待学生，关注个体差异，这体现了《中小学教师职业道德规范》中的哪一条？

A.爱国守法

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

16、下列关于“体质健康测试”的表述，正确的是

A.测试结果不影响学生毕业

B.每学年只需测试一次

C.所有学生必须参加800米跑

D.测试项目全国完全统一

17、在教师职称评审中，下列哪项通常不作为“教育教学业绩”的主要依据？

A.承担公开课、示范课情况

B.班主任工作经历

C.个人艺术特长展示

D.指导学生竞赛获奖

18、根据新课标，高中体育与健康课程的必修学分为

A.6学分

B.8学分

C.10学分

D.12学分

19、下列关于教师专业发展的表述，正确的是

A.教师专业发展仅靠职前教育完成

B.教学反思是促进教师成长的重要途径

C.教师无需参与教育科研

D.专业发展与职称评定无关

20、在体育教学中，学生因伤病不能参加剧烈运动，教师应如何处理？

A.免去其所有体育课

B.安排其旁观即可

C.让其自行决定是否参与

D.安排适合的保健或理论学习内容

21、在高中体育与健康课程中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A.提高学生运动技术水平

B.培养学生终身体育意识

C.强化体育比赛成绩

D.完成教学大纲规定课时

22、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育与健康学科核心素养不包括以下哪一项？

A.运动能力

B.健康行为

C.体育品德

D.竞技水平

23、在教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”考核的主要内容？

A.教学设计能力

B.学科专业知识

C.教育教学理论水平

D.课堂教学实施能力

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