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历史教学中的多媒体运用：对学生历史分析能力培养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨历史教学中多媒体运用对学生历史分析能力培养的影响。通过分析多媒体教学在实际应用中的利与弊，提出相应的问题，并试图寻找解决策略，以期为我国历史教学提供有益的参考。

关键词：历史教学；多媒体运用；学生历史分析能力；影响

一、问题的提出

（一）多媒体运用在历史教学中的积极作用

1.提高学生的学习兴趣

随着科技的发展，多媒体技术已经渗透到教育教学的各个领域。在历史教学中，多媒体的运用使得抽象的历史事件、人物和场景变得更加生动形象，有利于激发学生的学习兴趣。例如，通过视频、图片等手段展示历史事件，使学生仿佛置身于历史现场，